Web магазин

Органайзер для косметики El Casa "Горох", цвет: темно-синий, розовый, 20 х 8 х 14 см

El Casa
Стильный органайзер El Casa "Горох" предназначен для хранения и транспортировки косметических средств, средств по уходу и других мелочей. Изделие, выполненное из плотного полиэстера, имеет оригинальный дизайн. Закрывается органайзер на застежку-молнию. Сверху изделие оснащено удобной ручкой для переноски. Такой органайзер удобно брать с собой в путешествие. Органайзер для косметики El Casa "Горох" станет незаменимым помощником в поездке и дома.

Другие материалы


SanDisk Ultra microSDXC UHS-I 64GB карта памяти с адаптером (48 МБ/с)

SanDisk Ultra microSDXC UHS-I 64GB карта памяти с адаптером (48 МБ/с)

SanDisk
Карты памяти SanDisk Ultra microSDXC UHS-I помогут раскрыть все возможности вашего фотоаппарата или видеокамеры. Универсальные карты памяти microSD идеально подходят для компактных фотоаппаратов базового и среднего уровня и поставляются в комплекте с адаптерами SD для устройств с разъемами для SD- карт, в том числе в фотоаппаратах, видеокамерах и ноутбуках. Экономьте время на переносе контента с карты на ПК за счет дополнительной скорости передачи данных и соответствия классу 10 с поддержкой записи видео в формате Full HD (1080p). Быстрая передача данных: Карта поддерживает скорость передачи данных до 48 МБ/с, что позволяет сэкономить время при чтении и копировании контента. Класс скорости 10 в режиме записи видео в формате Full HD: Этой карте памяти присвоен класс скорости 10 за качество записи видео, а это значит, что вы сможете снимать в формате Full HD без потери кадров. Надежная конструкция: Водонепроницаемые,...

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...

Коррекция двигательных и речевых нарушений методами физического воспитания

Коррекция двигательных и речевых нарушений методами физического воспитания


Развитие и коррекция
60x88/16 288 страниц. 2006 год.
Владос
Учебное пособие призвано оказать методическую помощь педагогам (студентам, воспитателям, методистам ЛФК, тренерам, учителям физической культуры, преподавателям ритмики, логопедам, психологам и другим специалистам) в их практической деятельности, направленной на исправление речевых нарушений школьников-логопатов. В пособии предоставлена конкретная и аргументированная информация о воздействии средств и методов физической культуры и спорта на формирование речевой сферы учащихся с тяжелой речевой патологией (школы V вида). Для осуществления поставленной цели требуется выполнение специальных задач физического воспитания: развитие двигательного анализатора, создание физиологических и психологических условий для совершенствования речевых возможностей детей-логопатов.



Карта сайта
nach oben