Web магазин

Подушка "Mona Liza", наполнитель: хлопковое волокно, цвет: белый, 50 см х 70 см

Mona Liza
Подушка "Mona Liza" подарит вам незабываемое чувство комфорта и умиротворения. Чехол выполнен из хлопка и полиэстера, украшен фигурной стежкой и кантом по краю. Внутри - самый естественный и натуральный наполнитель из хлопкового волокна. Свойства хлопка делают постельные принадлежности идеальными, во время сна они дарят нежность и комфорт. Изделия приятны на ощупь, гигиеничны и комфортны. Имеют высокую устойчивость к воздействию пота. Хлопок умеет "дышать", обладает отличной терморегуляцией и дарит наслаждение вашему телу. Подушка проста в уходе, подходит для машинной стирки, быстро сохнет, отличается износостойкостью и практичностью. Материал чехла: ткань (80% хлопок, 20% полиэстер), пласт (70% полиэстер, 30% лен). Наполнитель: хлопковое волокно (100% полиэстер). Вес наполнителя: 650 г.

Другие материалы


Постановка звука [Ш] бокового.

Попросить ребёнка произнести слог [СА] , а зондом-вилкой ( или пальцем) придерживать передний край языка у верхних альвеол. Если постановку звуков проводите шпателем или другим зондом. необходимо следить за равномерным подъёмом боковых краёв языка. ...

Академия фей. Ночной пирТитания Вудс

Академия фей. Ночной пир


70x100/32 144 страниц. 2013 год.
Захаров
Как можно покинуть мир Титании Вудс, не узнав, что происходило с маленькой Блесткой? Она ведь только научилась летать, а впереди у неё много удивительных событий. Оказывается совсем скоро она собирается отметить свой день рождения. Это всегда праздник! И у каждого он свой. Какой он будет у прекрасной и юной феи? Смогут ли школа и друзья заменить ей семью?

Звук "Ж"

Постановка звука "Ж" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ж» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при «Ш». Техника его выполнения точно, как и при звуке «Ш», но при «Ж» в работе участвуют голосовые складки. Звук звонкий. Поднести тыльную ладошку ребенка к гортани, и он это почувствует. При подражании нужно следить за тем, чтобы выполнял все то, что рекомендовано при звуке «Ш» плюс включение голоса. Обращаем внимание на предварительное упражнение «молоточек» - д-д-д, которое выполняется так же, как и «паровозик», только в этом случае замедляем «удары» молоточка при продолжительном выдохе, которые переходят в длительный звук «Ж». Кончик языка удерживаем в верхнем положении, не дотрагиваясь до верхних альвеол: через этот промежуток идет воздушная струя, которая трется о кончик языка и альвеолы. Если ребенок правильно и четко подражает звуку «Ж» переходим к его автоматизации. Сначала его закрепляем в слогах и словах. Придумываем предложения, слова в ко ...

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 3

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 3


Домашняя логопедическая тетрадь
60x90/16 32 страниц. 2014 год.
Сфера
Третья тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям ДОУ, а также родителям дошкольников для самостоятельных занятий с детьми в домашних условиях.



Карта сайта
nach oben