Web магазин

Кармашки на стену Sima-land "Наша гордость", цвет: синий, 5 шт

Sima-land
Кармашки на стену Sima-land "Наша гордость", изготовленные из текстиля, предназначены для хранения необходимых вещей, множества мелочей в гардеробной, ванной, детской комнатах. Изделие представляет собой текстильное полотно с 5 пришитыми кармашками. Благодаря деревянной планке и шнурку, кармашки можно подвесить на стену или дверь в необходимом для вас месте. Кармашки декорированы изображениями жирафа, зайчика и львенка. Этот нужный предмет может стать одновременно и декоративным элементом комнаты. Яркий дизайн, как ничто иное, способен оживить интерьер вашего дома.

Другие материалы


Н. Г. Чернышевский. Что делать?Н. Г. Чернышевский

Н. Г. Чернышевский. Что делать?


Литературные памятники
70x90/16 872 страниц. 1975 год.
Наука
Роман Н. Г. Чернышевского "Что делать?" был написан в стенах Петропавловской крепости в декабре 1862 - апреле 1863 г. Настоящее издание впервые дает научно выверенный текст романа и полностью воспроизводит черновой автограф. В дополнении печатается записка Чернышевского к А. Н. Пыпину и Н. А. Некрасову, важная для уяснения замысла романа и долго остававшаяся ошибочно понятой.

Siger Автокресло Смарт цвет фиолетовый от 15 до 36 кг

Siger Автокресло Смарт цвет фиолетовый от 15 до 36 кг

Siger
Автокресло Siger "Смарт" относится к возрастной группе 2/3, для детей от 3 до 12 лет, весом от 15 до 36 кг. Кресло применимо в двух возрастных группах: 3-7 лет (полная комплектация) и 8-12 лет (отдельно бустер). Подголовник с 6-ступенчатой регулировкой по высоте позволяет адаптировать кресло под рост ребенка. Автокресло Siger "Смарт" имеет ярко-выраженную боковую и тыльную защиту головы. Чехол изготовлен из качественного износостойкого и гипоаллергенного материала. Специальная ортопедическая спинка повышает уровень комфорта во время поездки. В основе кресла Siger "Смарт" усиленный каркас сиденья. Специальные ярлычки показывают направление штатного ремня безопасности и обеспечивают правильное крепление кресла в автомобиле. Детские удерживающие устройства "Siger" разработаны и изготовлены в России с учетом анатомии российских детей. Двухпозиционная регулировка внутренних ремней позволяет адаптировать кресло Siger "Смарт" под зимнюю и летнюю одежду ребенка. Автокресло успешно...

Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...

Постановка звука Х по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Этот способ можно использовать, когда ребенок либо вообще не выговаривает звук [х] (вместо него может слышаться выдох), либо заменяет его на звук [ф]. Во время работы над звуком следите, чтобы ребенок не открывал широко рот, именно из-за этого чаще всего нарушается произношение заднеязычных звуков (задняя часть спинки языка не дотягивается до нёба). Зубы должны быть в форме правильного прикуса. При нарушенном прикусе рот должен быть максимально прикрыт. 1 Ребенок должен имитировать смех. Делать это нужно после выдоха (плечи должны быть опущены), «смеяться» нужно негромко и низким голосом. Вы должны очень эмоционально (для того чтобы ребенок не догадался, что вы на самом деле произносите звук [х]) произносить слоги [ха — ха — ха] (звук [а] должен звучать, как нечто среднее между [а] и [э]). 2 Пусть ребенок «смеется», подставив ко рту ладонь и «попадая» в нее своими «смешками» (стру ...



Карта сайта
nach oben