Web магазин

Гардина "Haft", цвет: белый, ширина 254 см, высота 107 см. 203141/107

Haft
Гардина имеет в верхней части полотна карман-тоннель, через который штора вывешивается на карниз, отличаются своей бесшумностью — максимум, вы услышите приятное шуршание ткани. Выс.107*шир.254.В комплект входят два подхвата. Размеры: высота 107* ширина 254

Другие материалы


Регион сотрудничестваА. П. Хлопецкий

Регион сотрудничества


60x84/16 296 страниц. 2001 год.
Гнозис
Монография посвящена обоснованию теории региона сотруничества и ее практическому применению в Калининградской области. Предназанчена для специалистов в сфере управления региональным развитием.

Веселая затея Тарелка Даша-путешественница 8 шт

Веселая затея Тарелка Даша-путешественница 8 шт

Веселая затея
Предвкушение праздника - одна из самых приятных эмоций в жизни человека. Радость, улыбки, громкий смех друзей и родных - что может быть лучше этого? Но для того, чтобы каждый праздник был поистине незабываемым, вам не обойтись без ярких и красочных помощников, ведь самое главное в этом случае - детали. Картонная тарелка Веселая затея "Даша-путешественница" украсит праздничный стол и создаст атмосферу праздника. Благодаря рифленым краям тарелка будет крепко держаться в руке и кусок торта не окажется на скатерти. В комплекте 8 тарелок.

Речевая среда в группе комбинированной направленности ...

Речевая среда в группе комбинированной направленности для детей с нарушениями речи


Данилова Марина Николаевна

Консультации для педагогов



Педагог должен быть организатором режима речевой культуры в своей группе. Ему нужно обладать культурой связной речи: уметь вести диалог, рассказывать, слушать рассказы и ответы других. Речь его должна быть немногословной, но очень понятной. Речь лучше воспринимается детьми, если она состоит из коротких фраз, так как при употреблении длинных сложно построенных фраз детям трудно установить связь между частями, осмыслить и понять содержание. В разговоре с детьми следует употреблять слова литературного языка, не допуская грубых слов, избегая просторечий и диалектизмов, а также слов, вышедших из употребления. Чем богаче и разнообразнее словарь воспитателя, чем ярче, насыщеннее его речь, тем больше слов могут усвоить дети.
Основную часть своего времени дети проводят в детском саду с воспитателем ...

Светильник настенно-потолочный Globo Hazira 41714-4

Светильник настенно-потолочный Globo Hazira 41714-4

Globo

Постановка звука [С] с механической помощью

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен широко улыбнуться и поместить широкий распластанный язык между зубами — на нижних зубах должен лежать только его расширенный кончик. Следите, чтобы верхними зубами ребенок не прикусывал язык. 2. Попросите ребенка подуть на самый кончик языка, так, чтобы на нем почувствовался холодок. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и ощутит на ней выдох. 3. Пока ребенок дует на кончик языка, вы кладете на него вдоль его средней линии зубочистку, слегка надавливаете ею на язык, образуя «желобок», по которому в дальнейшем будет «выдуваться» воздух. Зубочистка должна входить в рот ребенка примерно на два сантиметра. Если язык будет уворачиваться, просуньте ее глубже. 4. Когда вы нажимаете на язык зубочисткой, начинает слышаться неясный «шепелявый» свист. 5. После этого ребенок должен сблизить зубы так, чтобы между ними помещалась только зубочистка (прикусывать ее не надо) ...



Карта сайта
nach oben