Web магазин

JBL GT7-6 автоакустика коаксиальная

JBL
Автомобильные динамики серии JBL GT7 – оптимальный выбор для тех, кто ценит сочетание цены и качества, а также небезразличен к стилю автомобильной акустики. Серия колонок JBL GT7 с легкостью интегрируется на место штатных колонок и проста в установке. Кроме того, каждый комплект динамиков включает оборудование для установки, что делает их монтаж еще более простым. Технология Plus One позволяет увеличить полезную площадь диффузоров на 30%, что благотворно сказывается на СЧ-диапазоне и расширяет басы. Вкупе с расширенным диапазоном частот и индивидуальной настройкой, владелец динамиков JBL GT7 получает акустическое оформление превосходного качества по невысокой цене, имея возможность подстроить звучание, опираясь на собственные предпочтения. А стильный внешний вид колонок излишний раз подчеркнет хороший вкус владельца автомобиля.

Другие материалы


Сообщение из опыта работы «Устранение недостатков ...

Сообщение из опыта работы «Устранение недостатков лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи в рамках проектной деятельности»


Абраменко Ирина Викторовна

Применение проектного метода в коррекционно-развивающей деятельности логопеда, с детьми с ОНР, способствует решению многогранных задач коррекции, развития, обучения и воспитания через педагогику ненасилия и соавторства взрослых и детей.
Сегодняшний дошкольник – совсем другой по сравнению с ребенком 15-ти- 20-ти летней давности. Жаль, что для современного дошкольника характерна потеря живности, притягательности самого процесса познания, познание мира идет информативно и однобоко посредством компьютерных игр. Визуальность и виртуальность познавательных процессов приводит к тому, что год от года увеличивается кол-во детей, не желающих идти в школу. К этим проблемам прибавляются речевые, продолжается рост кол-ва дошкольников с речевыми и не только проблемами. Педагоги бьют тревогу, отмечая с ...

Постановка звука Р

Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет


70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В старшем дошкольном возрасте у детей должны складываться главные семантические координаты, определяющие семантическое или смысловое пространство родного языка. Ребенок не может самостоятельно смоделировать семантическое поле, нужны особые технологии их формирования. В издании представлены словесные дидактические игры для развития детей с тяжелыми нарушениями речи, формирующие семантические поля слов. Дан календарно-тематический план по лексическим темам, а также дополнение к нему для детей подготовительной группы. Пособие предназначено для воспитателей и логопедов ДОО, а также заинтересованных родителей и гувернеров.



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.39 секунд -