Web магазин

Art Sound ALX 52 автомобильная акустика

Art Sound
Акустика серии AL идеально подойдёт как для несложных систем с внешним усилителем, так и для систем, работающих от встроенного усилителя магнитолы. Корзина из легированной стали с антирезонансным покрытием обеспечивает чистый звук и стабильность характеристик динамика в целом. Жесткий анодированный полипропиленовый диффузор имеет высокую жесткость на изгиб, при этом оставаясь достаточно лёгким. Подвес из вспененного полимера достаточно мягкий, чтобы обеспечить высокую чувствительность акустике, но, при этом, благодаря особой обработке, он достаточно прочен и не боится УФ-излучения и перепадов температуры. Коаксиальные модели оснащены ВЧ-динамиками с куполами из майлара и фильтрами первого порядка. Диффузор динамика ALX52 полипропиленовый, покрытый слоем алюминия, а голубой и чуть зеленоватый цвет обеспечивает лак. Корпус динамиков хорошо заглушён. Магнит крупный, снаружи закрыт чехлом. Рамка защитной решётки монтируется под обод корпуса. Провода к пищалке...

Другие материалы

Влияние дидактических игр на речевое развитие детей ...

Влияние дидактических игр на речевое развитие детей старшего дошкольного возраста

Калугина Лидия Александровна

«Игра- это искра,
зажигающая огонёк
пытливости и любознательности».
В.А.Сухомлинский.

Одним из основных направлений работы детского сада является - социализация личности ребёнка через игру.
Игра на занятиях и в режимных моментах необходима для снижения психических и физических нагрузок. Также очень важно вовремя исправлять недостатки речи, так как труднее это сделать впоследствии, когда они укрепятся. Ведь дошкольный возраст – это время энергичного развития речи и, в частности, овладение правильным звукопроизношением. Невмешательство в процесс формирования детской речи влечет за собой отставание в развитии ребенка.
Игра дошкольников:
побуждает детей к общению друг с другом;
способствует закреплению навыков пользования инициативной речью;
способствует совершенствованию разговорной речи;
способствуе ...

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...

Особенности развития речи детей дошкольного возраста

Вишнивецкая Дианна Владимировна

Аннотация: В статье поднимается проблема развития речи у детей дошкольного возраста. Ставится задача не только рассмотреть основные методы развития речи детей дошкольного возраста, но и изучить их влияние на речевую активность ребенка.
Речь является одним из важнейших критериев общего развития ребенка дошкольного возраста. При помощи речи ребенок организовывает свою связь с окружающим миром. Если развитие ребенка проходит в норме, то его речь будет соответствовать возрастным особенностям.
В последнее десятилетие резко увеличилось количество детей с речевой патологией. Это связано с экологической обстановкой, влиянием стрессов, применением родителями психотропных веществ в момент ожидания ребенка. Кроме того, на речевое развитие ребенка влияет нагрузка на ребенка, внутрисемейные проблемы, наследственность и т.п.
Речь детей дошкольного возраста исследовали такие ...