Web магазин

Предохранители флажковые "Главдор", mini 7,5 А, 50 шт. GL-216

Главдор
Предохранители "MINI"

Другие материалы


КнязьЛола Елистратова

Князь


Опасные связи
70x100/32 528 страниц. 2006 год.
Время
"Князь" - роман документальный. Его герой наверняка будет опознан многими не просто как типаж новой истории России, а как реальный персонаж, творивший эту историю в прекрасные и в то же время чудовищные 90-е годы. Узнаваемости Князь не боится - он уже вообще ничего не боится после всего, что с ним случилось. Самую страшную проблему, проблему выбора поставила перед ним профессия - он, по существу, должен был стать продавцом смерти, завоевывая (почти в буквальном смысле слова) место для русского оружия на мировых рынках. Ему приходилось сталкиваться с международными авантюристами, продажными чиновниками, агентами чужих разведок, предателями собственной страны... Ему довелось встретиться с любовью (и с какой любовью!), ему повезло пронести ее сквозь жизнь.

Покрывало" Волшебная ночь", цвет: бежевый, 220х240 см.193339

Покрывало" Волшебная ночь", цвет: бежевый, 220х240 см.193339

Волшебная ночь
Покрывала Волшебная ночь из микрофибры - подходят для любого интерьера, выполненны в приятных пастельных тонах, не мнутся, отлично драпируются и держат форму, не электризуются, обладают мягкой и бархатистой фактурой

Логопедия и развитие речи. Из чего сделано? Плакат

Логопедия и развитие речи. Из чего сделано? Плакат


500x690 1 страниц. 2018 год.
Мозаика-Синтез
Плакат "Из чего сделано?" предназначен для логопедических занятий с детьми, а также занятий по развитию речи.Занятия по этому плакату научат детей образовывать и правильно употреблять относительные прилагательные. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса детей, развитию памяти, внимания.

Постановка звука (Ц)

Механический способ: воспользоваться опорными слогами ТЫ и ТА. Ребёнка просят произнести, например, слог ТЫ, при этом, надавливают зондом вниз, на кончик языка. ...

Постановка губно-зубных звуков [В], [Ф] по показу арт

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие" 1. Пусть ребенок немного закусит нижнюю губу верхними резцами и в этом положении выдувает изо рта воздух. Выдох нужно ощущать на ладони, подставленной снизу ко рту, он должен ощущаться также на нижней губе и верхних зубах. Будет слышаться звук [ф]. Следите, чтобы губы ребенка не были напряженными, чтобы он не «морщил» их. Верхняя губа должна быть приподнята. 2. Обратите внимание ребенка на звук, который он произносит, назовите его ([ф]). 3. Затем (сохраняя то же положение речевых органов) переходите к произнесению слогов [фа — фа — фа] и слогов с другими гласными звуками. Слоги можно произносить по подражанию. 4. В дальнейшем пусть ребенок не закусывает губу, а просто прикасается к ней зубами (к ее внутренней поверхности). ...



Карта сайта
nach oben