Web магазин
Гардина Zlata Korunka. 88849
Zlata KorunkaГардина из тюле-кружевного полотна, крепление на зажимах для штор.
Другие материалы
Скатерть Wisan "Janko", прямоугольная, цвет: бежевый, 130 x 170 см
WisanВеликолепная прямоугольная скатерть Wisan "Janko" органично впишется в интерьер любого помещения, а оригинальный дизайн удовлетворит даже самый изысканный вкус. Изделие выполнено из полиэстера и украшено изящным рисунком. Скатерть поможет создать атмосферу уюта и домашнего тепла в интерьере вашей кухни или комнаты, а также станет настоящим украшением праздничного стола.
Сост. В.Е. Егошкин
Сказки Алжира
Сказки народов России и мира глазами детей
60x84/8 128 страниц. 2015 год.
Достоинство
Эта книга - первая в серии "Сказки народов России и мира глазами детей". В ней собраны сказки со всего Алжира - и горцев Кабилии, и туарегов-кочевников Южной Сахары, и арабов из древних городов, собранные дипломатом, писателем Валерием Егошкиным. А оформили сказки дети из разных стран мира - России, Турции, Венгрии, Болгарии, Туниса - в рамках первого Международного конкурса иллюстраций "Сказки народов России и мира глазами детей".
Может ли быть аллергия... на школу?
И.Д. Бородина
МОЖЕТ ЛИ БЫТЬ АЛЛЕРГИЯ... НА ШКОЛУ?
Мысль о том, что школа может стать для ребенка источником аллергии, обычно никому в голову не приходит. Аллергия к апельсинам, молоку, моркови — привычные и устоявшиеся в нашем сознании понятия.
Большинству людей также известно, что возможна повышенная чувствительность не только к продуктам питания, но и к пыли, шерсти животных, пыльце растений. Наиболее частыми проявлениями пищевой и контактной аллергии считаются атонический дерматит и крапивница, а дыхательной — риниты, синуситы, конъюнктивиты, бронхиальная астма. Все это, конечно, так, но проблема может оказаться более широкой, если взглянуть на нее с другой точки зрения.
В литературе описываются достоверные случаи проявления аллергии в виде головных ...
Говорю правильно С-З-Ц
Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2009 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]-[з]-[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]-[з]-[ц] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.