Web магазин

Щетка стеклоочистителя "Airline", бескаркасная, 41 см, 2 шт

Airline
Конструктивная особенность щетки "Airline" заключается в удачно выполненном современном аэродинамичном дизайне и компактной безрамной конструкции. Данная особенность обеспечивает равномерный прижим и возможность использовать на автомобилях, как с левым, так и с правым расположением руля, а так же на автомобилях с распашной системой очистки стекла. Типы креплений, совместимые с щеткой стеклоочистителя: 6 мм Claw Type Arm (Клешня) 9 х 3 х 7; 9 х 11 х 4; 8 х 7 х 3 мм Hook (Крючок) 19 мм Push button (кнопка) 15 мм Pinch tab (Боковой зажим) 9 х 4 мм Bayonet arm (Штыковой замок) 15 мм Top Lock Type Arm (Верхний замок) Диаметр 5 мм; 22 мм Side pin (Боковой штырь) Диаметр 4,8 мм Male pin arm (Боковой штырь).

Другие материалы


Особенности развития речи детей дошкольного возраста

Особенности развития речи детей дошкольного возраста


Вишнивецкая Дианна Владимировна

Аннотация: В статье поднимается проблема развития речи у детей дошкольного возраста. Ставится задача не только рассмотреть основные методы развития речи детей дошкольного возраста, но и изучить их влияние на речевую активность ребенка.
Речь является одним из важнейших критериев общего развития ребенка дошкольного возраста. При помощи речи ребенок организовывает свою связь с окружающим миром. Если развитие ребенка проходит в норме, то его речь будет соответствовать возрастным особенностям.
В последнее десятилетие резко увеличилось количество детей с речевой патологией. Это связано с экологической обстановкой, влиянием стрессов, применением родителями психотропных веществ в момент ожидания ребенка. Кроме того, на речевое развитие ребенка влияет нагрузка на ребенка, внутрисемейные проблемы, наследственность и т.п.
Речь детей дошкольного возраста исследовали такие ...

Конспект НОД по развитию речи с детьми 4 – 5 лет ...

Конспект НОД по развитию речи с детьми 4 – 5 лет
«Звуковая культура речи: звук [ш]»


Аксенова Елена Алексеевна

Цель: Познакомить со звуком [ш], закреплять правильное произношение звука [ш], находить слова, в которых есть звук [ш].
Задачи:
обучающие: упражнять детей в произношении звука [ш], в слогах и словах; различать слова с этим звуком.
развивающие: развивать фонематический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук и содержащие в себе этот звук, развивать речевое внимание. Совершенствовать интонационную выразительность.; обогащать и активизировать словарь ребёнка;
воспитательные: воспитывать культуру общения.
Материал, оборудование: картинки зимней одежды, игрушка щенок, маски гусей, цветочки: красные, синие, желтые.


Методические приёмы:
1. Артикуляционная гимнастика
2. Логопедическая распевка
3. Отгадывание загадок
4. Знакомство со звуком[ ш]
5. Дидакти ...

Из опыта семейного воспитания

В.М. Осканян

ИЗ ОПЫТА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

В каждой семье есть «особые рецепты» воспитания детей, всевозможные наблюдения и открытия.
Хочу поделиться с родителями своим опытом, рассказать несколько, с моей точки зрения, полезных историй.
Мой сын пошел в первый класс десять лет назад. Тогда дети ходили в школу в форме, и очень жаль, что теперь ее отменили, — форма дисциплинирует детей и приучает их к аккуратности. На старых фотографиях учащиеся в форме, независимо от возраста, выглядят более собранными и подтянутыми, чем современные школьники.
Дети всегда обращают внимание на то, как одеты их сверстники, какие у них портфели, рюкзаки. Моя дочь Лиза уже с пяти лет интересовалась всем, что имеет отношение к школе. К выбору своего ранца она подошла очень серьезно: хоте ...



Карта сайта
nach oben