Web магазин

Ароматизатор Phantom "Voyage Лондон", древесно-акватический

Phantom
Ароматизатор Phantom "Voyage Лондон" имеет приятный древесно-акватический аромат. Свежие морские ароматы, гармонично дополненные терпкими древесными нотами и легкими аккордами бергамота, составляют изящную ненавязчивую композицию. Ароматизатор предназначен для автомобиля, а также для небольших помещений. Выполнен из картона с перфорацией и оформлен ярким рисунком. Снабжен специальной нитью для подвешивания. Аромат держится до 40 дней. Ароматизаторы Phantom создают в салоне автомобиля благоприятную и непринужденную атмосферу, как для водителя, так и для пассажиров. В отличие от традиционных освежителей воздуха, Phantom обладают не только превосходными ароматами, но и стильным и приятным дизайном. Качество ароматизаторов Phantom постоянно поддерживается на высоком уровне, а в производстве ароматов используется французская парфюмерия. Состав: картон, ароматическая отдушка. Размер ароматизатора: 7 см х 10 см.

Другие материалы


Коррекция звукопроизношения. Звук «Р»

Один из самых распространенных и самых сложных в коррекции дефект звукопроизношения – это нарушение произношения звука Р.
«Р» – согласный, ротовой, твёрдый, звонкий, вибрант, язычно-альвеолярный звук.

Нормальное положение органов артикуляции при произнесении звука «Р».Губы разомкнуты и принимают положение следующего гласного. Расстояние между зубами примерно 4-5мм. Кончик языка поднимается к основанию верхних зубов. Он напряжён и вибрирует в проходящей воздушной струе. Переднесредняя часть спинки языка прогибается. Задняя часть языка отодвинута назад и слегка поднимается к мягкому нёбу. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, голосовыдыхательная струя проходит посередине. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос. Голосовые связки сомкнуты и вибрируют.
Сильная воздушная струя разрывает смычку кончика языка и нёба,язык вибрирует.
Мягкий звук «Р» отличается от твёрдого тем, что при его артикулировании средняя часть спинки языка поднимается к твёр ...

Постановка Р при недостоточной воздушной струе

Хочу поделиться с коллегами своим "коронным" способом постановки звука Р. Способ подходит для тех детей, у кого отсутствует воздушная струя достаточной мощности, необходимая для вибрации кончика языка. В основе лежит традиционный способ постановки с помощью шарикового зонда. А особенность в том, что [b]ребенок находится в полулежачем положении, со слегка запрокинутой назад головой[/b] Язык поднят вверх,к альвеолам, ребенок произносит звук Д или сочетание ДЫ в быстром темпе. Зондом осуществляются быстрые движения под кончиком языка вправо-влево. Эффект достигается тем, что в положении лежа язык слегка оттягивается назад и ребенок вынужден более интенсивно выдыхать воздушную струю, что и заводит вибрацию в сочетании с манипуляциями зонда. Время на постановку звука уменьшается вдвое. Рекомендую попробовать. ...

История России. XVI-конец XVII века. 7 класс. Контурные картыВалерия Тороп

История России. XVI-конец XVII века. 7 класс. Контурные карты


60x88/8 16 страниц. 2017 год.
Дрофа
Контурные карты по истории России XVI - конец XVII в. 7 класс. Историко-культурный стандарт. Рекомендуем!

Организация игровой деятельности, как важнейший ...

Организация игровой деятельности, как важнейший метод развития речи


Елаева Елена Евгеньевна

Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая инициативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не на учебных занятиях, а в ведущей и главной деятельности дошкольника - в игре.
Самое существенное изменение, которое отмечают не только психологи, но и большинство опытных дошкольных педагогов, заключается в том, что дети в детских садах стали меньше и хуже играть, особенно сократились (и по количеству и по продолжительности) сюжетно-ролевые игры.

Дошкольники практически не знают традиционных детских игр и не умеют играть. В качестве главной причины обычно называют недостаток времени на игру. Действительно, в большинстве детских садов режим дня перегружен различными занятиями и на свободную иг ...



Карта сайта
nach oben