Web магазин

Ограничитель для двери "Утка"

Феникс-Презент
Ограничитель для двери "Утка" выполнен из чугунного литья. Изделие представляет собой фигурку в виде утки, которая поможет зафиксировать положение двери. Такой ограничитель не только послужит по своему прямому назначению, но и стильно дополнит интерьер помещения.

Другие материалы


Раскраски для девочек. Маленькие волшебницы

Раскраски для девочек. Маленькие волшебницы


Дошкольное развитие
200x160 8 страниц. 2018 год.
Принтбук
Раскраска для девочек.Раскрашивание способствует развитию мелкой моторики и творческих способностей, воспитанию чувства цвета и формы.Для детей дошкольного возраста.

Эй, малыш, почему молчишь?

Александра КУЧУК

ЭЙ, МАЛЫШ, ПОЧЕМУ МОЛЧИШЬ?

С некоторыми местами этой стать можно было бы и поспорить,особенно,когда говорится,что отсутствие речи можно "подхватить" :-? .
Для понимания общей ситуации с речью у нынешних малышей вполне даже и ничего статья.


Современная малышня сплошь и рядом начинает говорить очень поздно. Почему так? Выясняем вместе с директором Федерального центра ранней диагностики и специальной помощи детям Юлией РАЗЕНКОВОЙ.
- Неужели нынешние дети и впрямь «молчуны»?

- Число обращений в наш центр выросло в десятки раз по сравнению с 80 - 90-ми годами. Причин, почему к нам приходят, множество. Речевые недостатки - это ведь вершина «айсберга», то, что лежит на поверхности. Часто только сигналы о какой-то беде. Мы всегда говорим, что проблемы, собственно, не у детей - они у взрослых!

- Слышала, что поздно начинают говорить дети « ...



Постановка звука [Т'] от мягкого звука [Н'].

Вытянув губы в улыбку. ребёнок вслед за вами должен произносить слоги:[ни-ни-ни].Кончик языка при этом присасывается к верхним резцам.,рот слегка приоткрыт. Произнося слоги , ребёнок должен пощёлкивать кончиком языка{отрываясь от места произнесения звука, язык должен издавать чавкающий звук}.В дальнейшем, пусть произносит [ни-ти-ни-ти] тихо, слитно, на одном дыхании. Звук [Т'] произносится в том же месте, где и звук [Н']. На ладони должна ощущаться струйка выдыхаемого воздуха. ...

Фольклор в познавательно-речевом развитии детей ...

Фольклор в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста


Кадербаева Асима Анваровна

Фольклор — народная мудрость, поэзия и культура народа. Так повелось, что
ещё совсем маленькому грудному ребёнку мама напевает колыбельную,
рассказывает прибаутки, потешки, считалочки и сказки.
Фольклор является богатейшим источником нравственного познавательно-
речевого, развития детей. Через фольклор дети лучше усваивают звуковую
систему языка, овладевают основными грамматическими формами,
появляются сложные формы предложений, осваивают навыки разговорной
речи.
Фольклор помогает в развитии различных средств интонационной
выразительности, накапливается и обогащается активный словарь.
Фольклор имеет огромное познавательное и воспитательное значение в
формировании личности дошкольника. Фольклор способствует развитию
образного мышления, обогащает речь детей, дает прекрасные образцы
русской речи, подражание ...



Карта сайта
nach oben