Web магазин

Коттон Клуб

1999 год.

Другие материалы


Пенал-органайзер для мелочей Феникс-Презент "Совы", 25 х 20 см

Пенал-органайзер для мелочей Феникс-Презент "Совы", 25 х 20 см

Феникс-Презент
Пенал-органайзер Феникс-Презент "Совы" идеально подойдет для хранения различных канцелярских принадлежностей (ручек, карандашей, фломастеров), косметических кистей, ножниц, художественных кисточек и других мелочей. Пенал выполнен из ПВХ и оформлен красивым изображением сов. Застегивается с помощью хлястика на кнопку. Внутри имеется 6 узких фиксаторов и 3 широких фиксатора. Стильный яркий пенал очень удобен и не занимает много места. Размер (в скрученном виде): 20 х 5,5 х 2,5 см. Размер (в разложенном виде): 25 х 20 см.

Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи и рабочая программа учителя-логопеда

Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи и рабочая программа учителя-логопеда


Методический комплект программы Н. В. Нищевой
70x100/16 192 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В книге представлено планирование коррекционно-развивающей работы в логопедической группе (с 3 до 7 лет) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) по всем образовательным областям на три периода работы в соответствии с федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным стандартом дошкольного образования, "Примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет", даются рекомендации по написанию рабочей программы учителя-логопеда и образец написания рабочей программы учителя-логопеда.

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л


205x260 100 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Л (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка. Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, воспитателям и родителям, имеющим детей с нарушениями звукопроизношения.



Карта сайта
nach oben