Web магазин

Губайдулина. Concordanza

Gubaidullina. Concordanza
2005 год.
К данному изданию прилагается буклет с дополнительной информацией.

Другие материалы


15.3. Целожизненная ценность клиента (CLV)

15.3. Целожизненная ценность клиента (CLV)


Курс посвящен маркетинговым основам выработки коммерческой политики компании, тому, какие тренды будут формировать рынки в будущем, можно ли сделать маркетинговые программы измеримыми и согласованными с финансовыми целями компании, как и каких клиентов стоит удерживать, как не проиграть в маркетинговых войнах. В результате его освоения студенты будут способны применять маркетинговые инструменты при анализе и выработке коммерческой политики. Курс подходит для широкого круга слушателей, имеющих базовые знания по маркетингу и финансам или большой опыт работы в бизнесе.

Казис Сая. ПьесыКазис Сая

Казис Сая. Пьесы


84x108/32 304 страниц. 1984 год.
Советский писатель. Москва
Пьесы К.Сая - интересное явление в современной драматургии. Автору чрезвычайно близка народная, фольклорная стихия. Сочетание реальности и сказочности, тяготение к притче, народным напевам, шуткам, пословицам и поговоркам придают этим пьесам самобытность, неповторимость.

Sela
Модный женский джемпер Sela, изготовленный из полиэстера с добавлением акрила и шерсти, приятный на ощупь, не сковывает движений и обеспечивает комфорт. Модель с круглым вырезом горловины и длинными рукавами-реглан идеально подойдет для создания современного образа в стиле Casual. Низ рукавов, горловина и низ джемпера связаны резинкой. Изделие оформлено оригинальным узором. Этот джемпер послужит отличным дополнением к вашему гардеробу.

Sweet Berry

Постановка звука Х от правильного мягкого Хь

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Чтобы отвлечь внимание ребенка, скажите, что вы с ним учитесь «смеяться». 1. Вслед за вами ребенок должен «хихикать», тщательно и утрированно произнося слоги [хи — хи — хи]. Произносить нужно тихо и отрывисто, иначе упор пойдет на гласный звук и характерное звучание согласного частично утратится. Ребенок должен чувствовать, как воздушная струя «верещит» у него в горле. Можно подставить ко рту ладонь, чтобы чувствовать на ней выдох. 2. Дальше, произнося эти слоги, нужно открыть рот шире, примерно на ширину пальца. В этом положении ребенок должен «хихикать» вслед за вами следующим образом: [хи — ха — хи — ха] (поскольку рот приоткрыт, вместо [хи] будет выходить почти [хы]). Если в слоге [ха] будет слышаться полноценный твердый звук [х], переходите к слогам с гласными [э, о, у, ы]. Все выполняется по подражанию. 3. Если звук [х] будет сохранять некоторую мягкость (слог [ха] будет з ...



Карта сайта
nach oben