Web магазин

Alicia De Larrocha, Lawrence Foster, Rafael Fruhbeck De Burgos. Ravel. The Piano Concertos / Falla. Nights In The Gardens Of Spain

2014 год.
Издание содержит раскладку с дополнительной информацией на английском языке.

Другие материалы


Учимся правильно употреблять предлоги в речи. Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительных группах

Учимся правильно употреблять предлоги в речи. Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительных группах


60x90/16 48 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Вниманию логопедов предлагаются конспекты 24 занятий, рассчитанных на два года обучения (в старшей и подготовительной к школе группах), по обучению детей с ОНР умению правильно употреблять предлоги в речи. На занятиях у детей уточняется значение предлогов, проводится их дифференциация и формируется умение правильно употреблять предложно-падежные конструкции в речи, т.е. правильное употребление некоторых предлогов с именами существительными косвенных падежей. Данное пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...

М. Ю. Лермонтов в воспоминаниях современников

М. Ю. Лермонтов в воспоминаниях современников


Серия литературных мемуаров
84x108/32 584 страниц. 1964 год.
Художественная литература
Воспоминания современников - ценный источник для понимания эпохи и жизни замечательных людей.Они воссоздают живой образ человека, раскрывают его личность, его характер, свидетельствуют об отношении к нему современников, сообщают подчас неизвестные факты его биографии и тем самым существенно дополняют наши представления о той или иной исторической личности.В книгу вошли воспоминания М. Е. Меликова, А. З. Зеновьева, А. И. Герцена, И. В. Анненкова, Д. А. Столыпина, И. С. Тургенева, В. Г. Белинского и др. Книга без суперобложки.



Карта сайта
nach oben