Web магазин
Контрреволюция. За русское солнце
2009 год.Другие материалы
Х.-К. Андерсен
Самые красивые сказки
195x255 128 страниц. 2018 год.
Росмэн
Чудесные сказки Андерсена - «Снежная королева», «Оле Лукойе», «Дюймовочка», «Соловей», «Лесной холм» с иллюстрациями выдающихся российских художников, получивших всемирное признание: Владимира Ненова, Надежды Илларионовой, Александра Лебедева - лучший подарок к Новому году и Рождеству. Рекомендуем!
Ручка КПП "Azard", для Лада Приора, винил, цвет: черный
AzardПластиковая насадка ручки обшита винилом и дополненная декоративным сарафаном, полностью закрывающим стержень рычага КПП. Создает дополнительный комфорт во время вождения. Легко устанавливается в салоне автомобиля. Ручка КПП "Azard" износоустойчива и легко очищается мягкой тканью.
Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи. От 4 до 7 лет. Наглядно-методическое пособие
60x90/8 92 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4-7 лет с: общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития речи. Входит в методический комплект к "Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада (с 4 до 7 лет)", допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок.Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников.
Консультация для родителей о развитии речи детей 4–5 лет
Консультация для родителей о развитии речи детей 4–5 лет
Петкина Марина Ивановна
Речевое развитие - одна из важнейших задач дошкольного воспитания.
Поскольку развивая детскую речь, мы расширяем не только речевые возможности ребенка, но и непосредственно влияем его интеллектуальные способности, внимание, память, кругозор и другие аспекты жизнедеятельности.
Психологические исследования показывают, что дети средней группы более
любознательны, самостоятельны и активны в освоении социальной и природной
действительности, нежели их младшие друзья, поскольку ближе к 5-ти годам:
• приобретаются навыки связной речи (последовательное наиболее полное
выражение своих мыслей) ;
• расширяется словарный запас: пополняется активный словарь (слова,