Web магазин

Boston. Greatest Hits

2008 год.
Издание содержит буклет с текстами песен на английском языке.

Другие материалы


Бросок кобрыНиколай Леонов

Бросок кобры


Русский бестселлер
84x108/32 464 страниц. 1996 год.
Эксмо
В серии "Русский бестселлер" издательство "ЭКСМО" представляет новый роман признанного мастера детективного жанра Николая Леонова. В романе "Бросок кобры" читатель вновь встретится с полковником Львом Гуровым и его другом Станиславом Крячко.

Басни МихалковаС. В. Михалков

Басни Михалкова


84x108/32 240 страниц. 1987 год.
Советская Россия
В сборник вошли басни лауреата Ленинской премии С.В.Михалкова, опубликованные в 1945-1987 гг., в последней авторской редакции. Для детей старшего школьного возраста.

НОД по театрализованной деятельности: Звёзды Журавушки

НОД по театрализованной деятельности: " Звёзды Журавушки"


Коновалова Ольга Константиновна

Цель: Развитие речи и сценического творчества детей средствами театрализации игр и игр-представлений.

Образовательная область: речевое развитие.

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое.

Речевое развитие:
Развивать звуковую и интонационную культуру речи; фонематический слух; правильное произношение.
Стимулировать активную речь за счет расширения словарного запаса; богатство родного языка, его выразительные средства, освоение и использование невербальных средств общения: мимики, жестов, позы.
Совершенствовать артикуляционный аппарат.
Развивать монологическую и диалогическую речь.

Познавательное развитие:
Обучать детей элементам театрализованной деятельности.
Развивать познавательную активность дошкольников с ...

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...



Карта сайта
nach oben