Web магазин

Классическое наследие: Клод А. Дебюсси / Георг Фридрих Гендель. Выпуск 7

Classic DVD: Claude Achille Debussy / George Frederick Handel
2009 год.
Клод Дебюсси — основоположник музыкального импрессионизма. Воплотил в музыке мимолетные впечатления, тончайшие оттенки человеческих эмоций и явлений природы. Характерны для его творчества зыбкость настроений, утонченность, изысканность, прихотливость мелодики, колористичность гармонии. Произведениям Георга Фредерика Генделя свойственны монументально-героический стиль, оптимистичность, жизнеутверждающее начало, объединяющее в единое гармоническое целое героику, эпику, лирику, трагедийность, пасторальность. Впитав и творчески переосмыслив влияние итальянской, французской, английской музыки, Гендель оставался по истокам творчества и образу мышления немецким музыкантом. В сопровождении Берлинского симфонического Оркестра под руководством великого дирижера Герберта фон Карояна вы совершите красивое сочное путешествие по местам Франции и Германии, связанными с разными периодами жизни композиторов. Клод Дебюсси 01. Море - Три симфонических эскиза ...

Другие материалы


Особенности использования вербальных средств общения

Особенности использования вербальных средств общения детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Несформированность коммуникативной функции речи – одна из причин неподготовленности детей с речевой патологией к школьному обучению. В статье раскрываются проблемы, с которыми сталкиваются дети с общим недоразвитием речи в общении со взрослыми.
В дошкольном возрасте ребенок интенсивно овладевает речью. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция, то есть назначение речи быть средством общения. Речевое личностное общение имеет важное значение для развития ребенка.

Во-первых, он усваивает нормы и правила поведения и пытается сознательно следовать им.
Во-вторых, дети учатся видеть себя как бы со стороны, что является необходимым условием сознательного управления своим поведением.
И, в-третьих, дети учатся различать роли разных взрослых: родителей, воспитателей – и в с ...

Игры для развития речи детей среднего и старшего ...

Игры для развития речи детей среднего и старшего дошкольного возраста


Усольцева Ольга Петровна

Ведущей задачей педагогической работы воспитателей детского сада является формирование у воспитанников высокого уровня владения родным языком. Развитая речь — необходимое условие гармоничной социализации, комфортного психического самочувствия, выстраивания полноценных отношений со сверстниками и окружающими взрослыми, достижения отличных результатов в учёбе. Овладение словом очень важно для развития мышления, обретения творческой свободы самовыражения и познания окружающего мира. Чем раньше, с учётом возрастных особенностей, мы поможем ребёнку научиться грамотно и полно выражать свои мысли, тем свободнее и увереннее он будет чувствовать себя в дальнейшем. Подборкой данных игр могут воспользоваться как педагоги ДОУ, так и родители.
1. «Летает - не летает»
Взрослый г предлагает детям быстро называть предметы, когда он скажет слово «летает», а затем называть друг ...

Развитие речи малыша. Логопедический альбом

Развитие речи малыша. Логопедический альбом


Книга в подарок
60x84/8 64 страниц. 2017 год.
Сфера образования,Карапуз
Когда ребёнок овладевает звуками родного языка, не всё сразу у него получается - что-то даётся проще, что-то труднее. А если трудно - нужно тренироваться. И тренироваться ежедневно. А ежедневность занятий - это, пожалуй, одна из самых трудновыполнимых задач для вечно занятых нас. Но выход есть.В народной педагогике уже давно были придуманы такие "тренажёры" - прекрасные, проверенные временем малые фольклорные формы, которые помогают ребёнку развивать артикуляцию и речевое дыхание в игре, а не в кабинете логопеда. И при этом каждый день.Повторение рифмованных считалок, например, позволяет добиться чистоты произношения, «держать» дыхание во время произнесения фразы, на которой язык заплетается, - ведь в считалке бывают сочетания выдуманных слов типа "шишел-вышел", "кук-мак" и т.д. и сложные сочетания звуков. Это же касается и закличек, и дразнилок, и пословиц!Из всего богатейшего фонда живой народной речи мы отобрали те, которые насыщены звуками, обычно вызывающими трудности при произношении. Именно поэтому книга будет полезна и для специалистов, и для родителей. Это добротный, увлекательный и весёлый материал, который понравится всем детям.Кроме того, фольклор, особенно пословицы, имеет ещё один гарантированный плюс. Он пробуждает у детей интерес к окружающему миру, развивает чувство юмора. И заодно учит уму-разуму.



Карта сайта
nach oben