Web магазин

Сонная лощина

Sleepy Hollow
2012 год.
Джонни Депп ("Эдвард руки-ножницы"), Кристина Риччи ("Ценности семейки Аддамсов"), Кристофер Уокен ("Клик: С пультом по жизни") в мистическом триллере Тима Бертона "Сонная Лощина". Мастер художественного образа Тим Бертон представляет полную мрачного очарования экранизацию классического ужастика. Джонни Депп играет Икэбода Крэйна, эксцентричного следователя, который пытается остановить смертоносного Всадника без головы. Кристина Риччи играет Катрину Ван Тэссел, прекрасную и таинственную девушку, хранящую зловещий мистический секрет.

Другие материалы


Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет

Мелешко Наталья Анатольевна
Описание опыта инновационной педагогической деятельности.

Тема: «Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………… ……………………….…………… ……………..3
§1. Актуальность………………… …………………..…… ………………...…..4
§ 2.Главная идея опыта…………….…………… …………………….…………6
2.1. Здоровьесберегающие технологии…… ….…………… …..…………….….6
2.2.Компьютерные и мультимедийные технологии………….. …….………....10
§ 3. Система логопедической работы……… …………………….… ……….12
§ 4.Результативность……… ………………………..…………… ………....…...13
4.1. Констатирующий эксперимент…… ……………………… ……………….13
4.2. Контрольный эксперимент и сравнительные результаты…...… …...........14
§ 5.Вывод………… ………………………… …………………… ……………..16
Список использованной литературы…… ……………………… …………..….17
Приложения:
Приложение 1 - Понятие и характеристика фонетико-фонематического
недоразви ...

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной ...

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Карлсон идёт в школу»


Дежнева Любовь Александровна

Цель: Совершенствовать слуховое внимание, восприятие и активизировать речь детей.

Задачи: Учить точно охарактеризовать предмет. Учить подбирать звуки и определять последовательность их в словах. Правильно строить схему предложения. Учить находить слова с противоположным значением.
Развивать способность воспринимать и совершенствовать диалогическую речь детей. Помогать детям правильно строить высказывания.
Воспитывать устойчивый интерес к книгам, к поэтическому слову, к эстетическому восприятию художественного произведения.
Методы и приёмы: Объяснение, рассказ, художественное слово, игровые приемы, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, поощрение, контроль, положительная оценка.

Оборудование: Костюм Карлсона, школьные принадлежности (канцтовары, рюкзак, письмо, листы бумаги, карандаши.

Ход занятия :
...

Задержка речи у детей

Задержка речи у детей


Фефлова Алла Николаевна

В статье дается определение "задержки речи ",рассмотрены причины ее возникновения, виды , необходимость оказания помощи в развитии речи детей ,начиная с раннего возраста.

Речь не является врожденной способностью, она развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития.
Анализ исследований проведенных в области детской психиатрии и неврологии говорит о том , что среди различных форм аномалий психики в раннем возрасте в настоящее время наиболее распространенными являются речевые нарушения. По данным Боряковой Н. Ю. по степени распространенности в пределах детской возрастной группы первое место по численности занимают дети с образовательными затруднениями (более 40 %), второе место – с нарушениями интеллекта (более 20 %), третье – с нарушениями речи (около 20 %), остальные нарушения в совокупности составляют менее 20 % .



Карта сайта
nach oben