Web магазин

Властелины шторма / Железный человек: Происхождение железного человека (2 в 1)

2009 год.
Петер Туйнман ("Винсент и Тео"), Пим Вессельс, Мартин Хендрикс в приключенческом фильме Стивена Де Ионга "Властелины шторма". 14-летний Хайо всегда мечтал путешествовать по морям и океанам. Его отец, морской волк, погиб во время сильного шторма. Этот факт еще более подстегивает страсть юного моряка к морским приключениям. Мальчик устраивается на судно, направляющееся к берегам Восточной Индии. Сколько еще предстоит ему пережить трудных и счастливых моментов вместе с друзьями, которые тоже решили стать моряками!

Другие материалы


Речевые ситуации для детей старшего дошкольного возраста

Речевые ситуации для детей старшего дошкольного возраста


Жук Елена Геннадьевна

Предлагаемые речевые ситуации учат детей правильно вести диалог со своим собеседником, умело задавать вопрос, отвечать точно и полным предложением на вопросы, смотреть в глаза собеседнику, говорить чётко и ясно; отвечать на один и тот же вопрос по-разному, кратко и распространённо.
Речевая ситуация «Чужой город»
Цель: установление социальных контактов детей друг с другом, развитие диалогической речи старших дошкольников.
Методика проведения:
-Представьте, что вы оказались в совершенно незнакомом для вас городе и вам нужно найти улицу Ленина (для мальчиков), на которой живёт друг, а девочки должны узнать, где находится кинотеатр. Как вы спросите прохожих, чтобы узнать, где находится данная улица? Кинотеатр? Давайте попробуем это узнать.
В ходе, предложенной речевой ситуации, дети учатся правильно вести диалог со своим собеседником, умело задавать вопрос, ...

Постановка звука[Щ] от [Ш].

Открыть рот и и присосать язык к нёбу таким образом, чтобы натянулась подъязычная уздечка. После этого необходимо с силой выдыхать воздух, произнося "Ш". Если язык находится в правильном положении, то должен слышаться звук [Щ]. Необходимо следить за тем, чтобы во время произнесения язык не отходил от альвеол. Это упражнение необходимо повторять до чёткого произнесения [Щ]/ ...

Влияние фольклора на развитие речи детей младшего возраста

Влияние фольклора на развитие речи детей младшего возраста


Панкратова Юлия Владимировна

Консультация для родителей


Фольклор – это богатейший материал народного творчества , который можно и нужно использовать для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Малые формы фольклора лаконичны и чётки по форме, глубоки и ритмичны. С их помощью дети учатся чёткому звонкому произношению.

Многие считалки, прибаутки способствуют развитию дикции, формируют через слово, сказки, присказки, поговорки национальный характер мышления ребёнка.
По меткому определению К. Д. Ушинского: «Пословицы и поговорки помогают «выломать» язык ребёнка на русский лад».
М. И. Калинин так говорил о народном творчестве: «Самым высоким видом искусства, самым талантливым, самым гениальным является народное искусство, то есть то, что запечатлено народом, что народом сохранено, что народ пронёс через столетия, в народе не может сохраниться то искусство, которое не п ...



Карта сайта
nach oben