Web магазин

MOVAVI Видео Конвертер 15

1С / Movavi
MOVAVI Видео Конвертер 15 - простая в использовании программа, которую без труда освоит даже новичок. Наш девиз – простота, скорость и эффективность. Благодаря использованию инновационного движка конвертации значительно увеличилась скорость обработки файлов и ее эффективность – теперь вы можете продолжать работу на компьютере, не дожидаясь завершения конвертации. Столкнулись с проблемой неподдерживаемых форматов? Пользователи нашего видеоконвертера давно забыли об этом! Программа поддерживает более 180 медиаформатов: AVI, MP4, 3GP, FLV, MPEG, MPEG-TS, MKV, WMV, SWF, ASF, WebM, OGV, RM, WTV и другие. Сохраняйте звук в MP3, FLAC, WAV, M4A и другие форматы. Конвертируйте изображения в форматах GIF, JPEG, BMP, PNG, TIFF в видео. Превращайте видео в GIF-анимацию. Теперь нет необходимости устанавливать дополнительные кодеки – все нужное уже есть в программе! Использование технологии Intel HD Graphics снижает нагрузку на процессор, что увеличивает скорость...

Другие материалы


Постановка звука [Л]

Очень легко ставить звук [Л] от упражнения "грибок",рот прикрыть и улыбнуться,языком провести по альвеолам под верхними зубами. ...

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...

Набор столовых приборов "Добрыня", 24 предмета. DO-1902

Набор столовых приборов "Добрыня", 24 предмета. DO-1902

Добрыня
Набор "Добрыня" состоит из 24 предметов: 6 столовых ножей, 6 столовых ложек, 6 вилок и 6 чайных ложек. Ножи выполнены из легированной стали, а остальные приборы из высококачественной нержавеющей стали 18/10. Ручки приборов украшены красивым золотистым рельефным узором. Прекрасное сочетание контрастного дизайна и удобство использования изделий придется по душе каждому. Набор столовых приборов "Добрыня" подойдет для сервировки стола как дома, так и на даче и всегда будет важной частью трапезы, а также станет замечательным подарком. Можно мыть в посудомоечной машине. Длина ножа: 22 см. Длина лезвия ножа: 10,5 см. Длина столовой ложки: 20 см. Размер рабочей части столовой ложки: 6,5 х 4 см. Длина вилки: 20,5 см. Размер рабочей части вилки: 5 х 2,5 см. Длина чайной ложки: 14,5 см. Размер рабочей части чайной ложки: 4,5 х 3 см.

Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных. Тетрадь-помощница

Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных. Тетрадь-помощница


Креативные раскраски,Креативные раскраски. 1,5 метра творчества и удовольствия
84x108/16 80 страниц. 2018 год.
Просвещение
Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных" предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.



Карта сайта
nach oben