Web магазин

Перспективное планирование образовательного процесса по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа (от 5 до 6 лет)

Издательство "Учитель"
Электронное пособие создано в помощь методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. В пособии предлагается развернутое перспективное планирование образовательной деятельности, разработанное в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой для средней группы (от 5 до 6 лет). Комплексные занятия распределены по месяцам и неделям и представляют собой систему, рассчитанную на один учебный год. Каждое занятие составлено на основе тематического принципа и направлено на интеграцию в процессе обучения образовательных областей: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Другие материалы


Светильник подвесной Arte Lamp Domain A9521LM-8CC

Светильник подвесной Arte Lamp Domain A9521LM-8CC

Arte Lamp

Мой маленький пони. Наклей, дорисуй и раскрась. Книжка с вырубкой

Мой маленький пони. Наклей, дорисуй и раскрась. Книжка с вырубкой


240x330 16 страниц. 2018 год.
Эгмонт
Это не только чудесный альбом с наклейками, но еще и прекрасная раскраска, в которой тебе нужно самостоятельно завершить рисунки! Чтобы справиться с заданием, тебе нужно: 1. Закончить рисунок, обведя нужные детали по контуру. 2. Найти наклейку с тем же номером, что и на странице, и расположить ее в подходящем месте. 3. Раскрасить картинку. Желаем успехов! Внутри 16 цветных наклеек. Для младшего школьного возраста.

Звук "Ч"

Постановка звука "Ч"
ЗВУК «Ч» При этом звуке зубы обнажены, между ними расстояние 2-5 мм. Кончик языка поднят вверх и вместе с передней частью спинки языка образуют смычку с верхними альвеолами (деснами). Струя воздуха толчкообразно направляется на кончик языка, при этом тыльной стороной ладони ощущается теплый, прерывистый поток воздуха. Губы в легкой «улыбке». Обязательно следите, чтобы ребенок сохранял постоянно расстояние между зубов, примерно, 2-5 мм и обнажал все зубы. Губы - в «улыбке»: даже нечеткое положение губ ведет к искажению звука, не полетности. Струя воздуха точно подается на кончик языка. Если ребенок правильно произносит звук «Ш», то в этом случае остается только постучать языком по альвеолам во время выдоха: ш-ш-т-ш-ч-ч. При «Ч» язык напряжен и зубы чуть сближены. Или же произносить звук «Т», но при этом кончик языка упирается не в верхние зубы, а в верхние альвеолы. Одновременно изображаем и подражаем «пароходу». Если ребенок через некоторое время правильно п ...

Мой маленький пони. Наклей, дорисуй и раскрась. Книжка с вырубкой

Мой маленький пони. Наклей, дорисуй и раскрась. Книжка с вырубкой

240x330 16 страниц. 2018 год.
Эгмонт
Это не только чудесный альбом с наклейками, но еще и прекрасная раскраска, в которой тебе нужно самостоятельно завершить рисунки! Чтобы справиться с заданием, тебе нужно: 1. Закончить рисунок, обведя нужные детали по контуру. 2. Найти наклейку с тем же номером, что и на странице, и расположить ее в подходящем месте. 3. Раскрасить картинку. Желаем успехов! Внутри 16 цветных наклеек. Для младшего школьного возраста.

Постановка звука Р

Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...



Карта сайта
nach oben