Web магазин

1С:Школа. Технология. Студия лепки. Животные. 1 класс

1С-Паблишинг
Лепка – это интересное и полезное увлечение для вашего ребенка и его друзей. Она способствует развитию мелкой моторики, пространственного мышления, речи, воображения. В электронном учебном пособии собраны 50 моделей животных – типичных представителей Африки, Америки, Евразии, Австралии, Арктики и Антарктики. К каждой модели прилагается текст с описанием внешнего вида животного, его повадок и особенностей. Процесс лепки фигурки каждого животного разбит на этапы, каждый этап сопровождается подробным текстовым описанием, фотографиями и видеофрагментом. Для каждой модели составлен список требуемых материалов, при необходимости всегда можно воспользоваться подробным справочником. Длительность одного занятия определяется индивидуально и зависит от возраста и характера ребенка, от особенностей его нервной системы. Рекомендуемая продолжительность занятия для ребенка трех лет – 25 минут, для младшего школьника – 40 минут. Чем полезно пособие ...

Другие материалы


Развитие связной речи у детей старшего дошкольного ...

Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами познавательных бесед


Зацаринина Ирина Вадимовна

Владение родным языком – это не только умение правильно построить предложение, но и умение рассказывать о каком-либо событии, явлении или последовательности событий.

Согласно ФГОС ДО в дошкольном возрасте необходимо развивать речь ребенка по всем основным компонентам речевого развития: обогащать активный словарь ребенка; развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь, речевое творчество, звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух; познакомить ребенка с книжной культурой, детской литературой; научить понимать на слух тексты различных жанров детской литературы; формировать у ребенка звуковую аналитико-синтетическую активность как предпосылку обучения грамоте. Именно связная речь позволяет максимально полно реализовать социальный и личностный потенциал ребенка, ведь связная речь лежит в о ...

К вопросу развития речи детей 3-7 лет с использованием игр

К вопросу развития речи детей 3-7 лет с использованием игр


Саидова Нурия Харисовна

Аннотация: данная статья посвящена проблеме развития речи детей, в частности, определен потенциал игры в речевом развитии детей, выделены основные виды игр, способствующие речевому развитию детей 3-7 лет.
Ключевые слова: речевое развитие, дидактическая игра, сюжетно-ролевая игра, театрализованная игра.
Одной из главнейших задач, стоящих на сегодняшний день перед системой образования, выступает развитие речи у подрастающего поколения.
Своевременное развитие речи ребенка – важная педагогическая задача, именно речевое развитие лежит в основе становления и дальнейшего развития его личности.
Проблема речевого развития детей не раз становилась предметом изучения многих известных отечественных педагогов и психологов. Анализ исследований ученых, освещающих различные аспекты данной проблемы(Л.С. Выготского, М.Б. Елисеевой, А.В. Запорожца,А.Н. Леонтьева,А.Р. Лурии, М.И. Л ...

Занимаемся вместе. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Часть 2

Занимаемся вместе. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Часть 2


Домашняя тетрадь
290x210 16 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Тетрадь является продолжением Части I. Материалы рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора "Системы коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР".Для родителей дошкольников, посещающих младшую группу детского сада или среднюю логопедическую группу.



Карта сайта
nach oben