Web магазин

Начальная школа. Математика. Творческая мастерская. Внеурочная деятельность

Издательство "Учитель"
Компакт-диск "Начальная школа. Математика" серии "Методики. Материалы к урокам" содержит теоретические и практические материалы: методические рекомендации, развивающие задания и упражнения, дидактические игры, дополнительные справочные и занимательные ресурсы для использования на уроке и во внеурочной деятельности. Диск включает следующие разделы: "Творческая мастерская"; "Внеурочная деятельность"; "Дидактический материал"; "Математическое ассорти". Представленные материалы способствуют формированию универсальных учебных действий, развитию внимания, восприятия, мышления и памяти младших школьников. Также диск может быть использован для отработки навыков практических действий, предварительного и итогового контроля, а также для организации работы в рамках индивидуально-дифференцированного подхода к учащимся. Данное электронное пособие предназначено преподавателям начальной школы, воспитателям групп продленного дня,...

Другие материалы


Маленький гений-Пресс Обучающая игра Времена года

Маленький гений-Пресс Обучающая игра Времена года


Маленький гений-Пресс
Обучающая игра Маленький гений-Пресс "Времена года" - это тематический комплект дидактических карточек, незаменимый наглядный материал для знакомства с окружающим миром. Такие карточки помогут также развить речевые умения ребенка, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Дидактические карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми от 3 лет, а также занятий по методике Г.Домана с детьми от рождения. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Тематический комплект дидактических карточек может использоваться отдельно или вместе с соответствующими плакатами издательства "Маленький гений-Пресс". В комплекте 16 карточек, каждая из которых содержит картинку и интересную познавательную информацию об изображенном на ней предмете. Благодаря содержательным текстам, комплект может служить мини-энциклопедией для ребенка. Комплект содержит инструкцию для взрослых с описанием различных игр с карточками.

Развитие тактильно-двигательной активности у детей

Развитие тактильно-двигательной активности у детей дошкольного возраста


Инватова В. А.

Развитие двигательных функций ребенка - сложный процесс, который определяется, с одной стороны, постепенным созреванием центральной нервной системы, а с другой - различными воздействиями окружающей среды.

Стимулировать двигательную активность ребенка необходимо с первых дней его жизни, но делать это нужно правильно: соблюдение определенных законов о развитии движений, вызванных развитием головного мозга.

Развитие моторики основано на следующих общих принципах:

Развитие моторики идет по пути преемственности и фазового положения. Чтобы полностью овладеть определенными функциями, развитие ребенка должно пройти несколько этапов, в которых закладываются основы будущих функций. Например, к 6-7 месяцам большинство детей сидят, когда они сидят. Однако эта функция формируется только после того, как дети научатся держать голову и выпрямлять спину. О ...

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал


Библиотека логопеда
290x210 96 страниц. 2018 год.
Сфера
Комплект предназначен для логопедической работы с детьми, испытывающими трудности в письме и чтении, может использоваться логопедами, воспитателями, методистами ДОО на индивидуальных и групповых занятиях, а также родителями в домашних условиях.Представленная методика предупреждения и коррекции дисграфии и дислексии у детей 6-12 лет апробирована на практике в образовательных учреждениях и доказала свою эффективность.Материалы комплекта учитывают как возрастные, так и индивидуальные особенности ребенка, что позволяет выбрать наиболее желаемые виды деятельности.Наряду с логопедическими приемами коррекции используются методы из области психологии и нейропсихологии, предложен отличный от других методик порядок изучения звуков и букв с учетом их "интонированности".Иллюстративный материал представлен диагностическими картами, играми, проверочными диктантами, тестами, упражнениями, заданиями и тренажерами, выполненными в виде слоговых таблиц и рисунков.Рекомендуется логопедам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для работы с детьми.



Карта сайта
nach oben