Web магазин
1С: Познавательная коллекция. Лучшие музеи. Русский музей
1С / ООО "Агентство"Издание посвящено крупнейшему собранию отечественной живописи - Русскому музею в Санкт-Петербурге. В основу сборника положена знаменитая книга "Русский музей императора Александра III. Объяснение к картинам, составленное для народа Ольгою Кулибиной" (2-е изд., испр. и доп. СПб., 1910). Она рассказывает об истории музея, его коллекциях, жизни и творчестве живописцев, чьи произведения в нем экспонируются. Состав издания: Раздел 1. Объяснение к картинам Художественного отдела Русского музея Императора Александра III. Составлено для народа Ольгою Кулибиной. Раздел 2. Биографии художников, воспоминания, статьи. Раздел 3. Русская живопись. Часть 1. Раздел 4. Русская живопись. Часть 2.
Другие материалы
Игрушка для животных Каскад "Удочка с Микки Маусом", 47 см
Каскад"Удочка с Микки Маусом" 47см
Лекция 5. Китч Александра II и его сходство с Ельциным
«Новый русские» и их дворцы. Обезображенный Петербург 1860-1880-х.© Издательство Гельветика
Специфические приемы логоритмики в режиме дня, с детьми ...
Специфические приемы логоритмики в режиме дня, с детьми (в том числе детей с ОВЗ) в условиях внедрения ФГОС ДО
Узун Марина Владимировна
На сегодняшний день актуальным является проведение мероприятий в ДОУ направленных на укрепление и сохранение здоровья детей, а так же проведение коррекционной деятельности по устранению различных нарушений. Такие возможности дает для педагогов логоритмика в течении дня.
В связи с пересмотром системы образования в целом, и внедрением ФГОС, результаты освоения Программы дошкольного образования представлены в виде целевых ориентиров, в которых прописаны характеристики возможных достижений ребёнка. Логоритмические игры и упражнения способствуют их реализации.
В совместной непосредственно образовательной деятельности по логоритмики развиваются высшие психические функции детей: восприятие, память, мышление и речь, а также эмоционально-волевая сфера. Логоритмическая деятельность развивает умения, спос ...
Изоритмика в системе коррекционно-педагогической работы
Изоритмика в системе коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у детейУчителем-логопедом работаю много лет. Дети с общим недоразвитием речи, поступающие в мою логопедическую группу, редко имеют уверенную координацию пальцев рук. Как правило, у них отмечаются моторная неловкость движений, трудность усвоения двигательной программы и переключения. И это закономерно.
Изоритмика – это целый комплекс игровых упражнений для развития мелкой моторики пальцев рук, которые сопровождаются проговариванием соответствующих рисунку стихотворных четверостиший. При этом очень важно, чтобы речь и движение пальцев рук совпадали.
Учёные доказали, что движения пальцев рук стимулируют развитие центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребёнка. Поэтому, постоянная стимуляция зон коры головного мозга, отвечающих за мелкую моторику, является необходимым элемен-том в системе коррекционно-педагогического воздействия.
Учитывая многолетний о ...
