Web магазин

Приходите!.. Приезжайте!.. Прилетайте!..

ЗАО "Златоуст"
Сборник упражнений по грамматической теме "Глаголы движения" для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме базового уровня (ТБУ). Отдельные материалы пособия могут также использоваться в группах учащихся I уровня (ТРКИ-1). Компьютерная версия одноименного печатного пособия включает программы I-IV. Авторы: А.Н.Богомолов, А.Ю.Петанова. Язык интерфейса: русский. Системные требования: Windows 95/98 и выше; Pentium; 64 Мб оперативной памяти; Разрешение экрана 800х600 с глубиной цвета 24 бита; 12-ти скоростное устройство для чтения компакт-дисков; Клавиатура; Мышь.

Другие материалы


Обучение старших дошкольников составлению связных текстов ...

Синдяева О.Н.,
Сидорчук Т.А. 

ОБУЧЕНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СОСТАВЛЕНИЮ СВЯЗНЫХ ТЕКСТОВ ФАНТАСТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ

Введение

Социально-экономические изменения, происходящие в нашей стране, поставили на качественную ступень вопросы образования. Очевидна острая проблема педагогов: надо научить ребенка жить в динамичном, быстро изменяющемся мире. Основные составляющие этого умения: быстро ориентироваться, обучать самого себя, принимать самостоятельные решения, быстро справляться с массой творческих задач, создавать свой мир.


Мы должны учить детей жить в будущем, о котором знаем только из научной фантастики. Подсчитано, что больше половины идей, описанных Ж. Верном и Г.Уэллсом, сегодня имеют реальное воплощение в нашей жизни. Мы сейчас живем в мире реальных вещей, раньше считавшихся вымыслом. Фантастами прошлого предсказано наше настоящее.
ТРИЗ - ...



Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...

Ошибки при постановке звука Р

Предлагаю эффективные приемы для предотвращения типичных ошибок при постановке звука «Р» а) при выдохе язык сужается. [b]Внимание ребенка необходимо зафиксировать на обязательном удержании смычки боковых краев языка с коренными зубами[/b] б) при выдохе язык опускается, воздушная струя проходит свободно, не вызывая вибрации. [b]Ребенку предлагается прижать язык к альвеолам или поддерживать его язык пальцем (шпателем)[/b] в) слишком слабая воздушная струя. [b]Необходимо отработать силу выдоха специальными упражнениями и осуществлять тактильный контроль струи[/b] ...



Карта сайта
nach oben