Web магазин

Шампунь для кошек "Гамма!", для гладкошерстных пород, 250 мл

Гамма!
Шампунь "Гамма!" предназначен для кошек гладкошерстных пород. Шампунь содержит высококачественные моющие компоненты, кондиционирующие добавки, витамины групп А, В, Е, природный воск получаемый из хвои ели и сосны. Витамины питают и укрепляют шерсть, делая ее густой и шелковистой, препятствуют несезонной линьке, способствуют улучшению структуры и внешнего вида шерсти, предохраняют нежную кожу кошек от пересыхания, возникновения зуда и перхоти. Природный воск придает шерсти особый блеск и воск. Товар сертифицирован.

Другие материалы


Коврики в салон Chevrolet Epica (06-) "полиуретан"

Коврики в салон Chevrolet Epica (06-) "полиуретан"

L.Locker
Коврики производятся индивидуально для каждой модели автомобиля из современного и экологически чистого материала, точно повторяют геометрию пола автомобиля, имеют высокий борт от 3 см до 4 см., обладают повышенной износоустойчивостью, антискользящими свойствами, лишены резкого запаха, сохраняют свои потребительские свойства в широком диапазоне температур (-50 +80 С)

Постановка звука [C] от [Ш]

Ребёнок должен тянуть "Ш". В это время пусть язык продвигает вперёд, от альвеол к верхним резцам. Язык не должен отрываться от нёба. верние резцы должны находиться прямо над нижними. Приоткрыть рот.Сначала будет слышаться смягчённый звук [ш], а потом неясный свистящий звук и , наконец, правильный звук [С]. ...

Службы спасенияБаер С.

Службы спасения


Супернаклейки
240x310 24 страниц. 2018 год.
Machaon
Познакомься с людьми, которые работают в аварийно-спасательных службах. Они тушат пожары, оказывают экстренную медицинскую помощь, обезвреживают бомбы, ловят опасных преступников. Подбери спасателям одежду и снаряжение, необходимое в их работе. Читаем и играем! Развиваем внимание, воображение, мелкую моторику и логическое мышление. Рекомендуем!

Постановка звука (Ц)

Механический способ: воспользоваться опорными слогами ТЫ и ТА. Ребёнка просят произнести, например, слог ТЫ, при этом, надавливают зондом вниз, на кончик языка. ...

Использование информационных технологий при коррекции ...

Использование информационных технологий при коррекции фонематических замещений у младших школьников
с дистрофией



Носачева Тамара Александрова, магистрант.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования.
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБО У ВО «ВГСПУ») г. Волгоград

Аннотация. В статье рассматриваются возможности применения современных информационных технологии при коррекции фонематических замещений у младших школьников с дисграфией. Представлены авторские задания по преодолению фонематических нарушений с применением мультимедийных презентаций.

Ключевые слова: дисграфня, фонематические замещения,
фонематические процессы, коррекционно-логопедическая работа, информационные технологии.
Процесс письма представляет собой сложный психофизиологический акт, в основе которого, по утверждению Б.Г. Ананьева, лежат сложнейшие механизмы взаимодействия анализа ...



Карта сайта
nach oben