Web магазин

Расческа-фурминатор I.P.T.S. "Profur", 18 см

I.P.T.S.
Расческа-фурминатор I.P.T.S. "Profur" - специальное приспособление для эффективного вычесывания подшерстка у собаки. Лезвия фуминатора сконструированы для удаления излишней шерсти, предотвращает образование колтунов у животных. Благодяря удобной прорезиненной ручке инстумент не выпадет из руки. Длина расчески: 18 см.

Другие материалы


Портреты зарубежных композиторов. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей

Портреты зарубежных композиторов. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей, родителей


Демонстрационный материал
84x108/16 38 страниц. 2018 год.
ГНОМ и Д
Пособие содержит цветные портреты зарубежных композиторов, чьи произведения дети изучают на занятиях в детским саду и слушают вместе с родителями дома. Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей. Бах И., Бетховен Л., Бизе Ж., Брамс И., Верди Д., Вивальди А., Гайдн Ф., Гершвин Д., Лист Ф., Мендельсон Ф., Моцарт Л., Шопен Ф., Штраус И., Шуберт Ф., Шуман Р.

Мишень для пневматики 25м, рисунок "Ворона". 25ЦВВ

Мишень для пневматики 25м, рисунок "Ворона". 25ЦВВ

НЕВА-ТАРГЕТ
Мишень для пневматики 25м, рисунок "Ворона". Мишень с рисунком "Ворона" предназначена для тренировок и стрельбы из пневматического оружия. В центре круга - цветное изображение вороны. В упаковке 50 шт. Характеристики: - материал: картон 280 г/м - размер мишени: 140х140 мм - вес упаковки: 255 г - размер упаковки: 140х140х18 мм

Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет

Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет


Пилипенко Ольга Максимовна

Рекомендации логопеда

Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся.
Данные речевые игры способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения ребенка. С помощью таких игр ребенок научиться классифицировать, обобщать предметы.
Для достижения положительного результата, необходимо играть ежедневно.

1. «Отгадай предмет по названию его частей»
Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы (грузовик).
Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево).
Дно, крышка, стенки, ручки (кастрюля).
Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль).
Подъезд, этаж, лестница, квартиры, чердак (дом).
Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет).
Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо).
Рукава, воротник, манжеты (рубашка).
Голова, ...

Игры для дифференциации шипящих и свистящих звуков

Игры для дифференциации шипящих и свистящих звуков


Новикова Ольга Александровна

Свистит – шипит
Цель. Дифференциация звуков с—ш.
Описание игры. Педагог кладет перед собой картинки и говорит: «Я вам буду показывать картинки и называть их. Вы произносите тот звук, которому соответствует предмет, изображенный на картинке». Например, педагог показывает детям свисток. Дети должны произнести с-с-с. Насос: с-с-с... Гусь: ш-ш-ш... и т.д.
Можно обратить внимание детей на то, что при произнесении звука с язык внизу, а при произнесении щ – вверху.
Прогулка на велосипедах
Цель. Дифференциация звуков с—ш.
Описание игры. Педагог говорит; «Сейчас мы поедем кататься на велосипедах. Проверим, хорошо ли надуты шины. Слабо надуты, подкачаем их насосом: с-с-с... (Дети, имитируя насос, произносят: с-с-с...) Хорошо накачали шины, только слышим: воздух шипит. Оказалось, что в шине маленькая дырочка, вот воздух и выходит. Как выходит воздух из шины? (Дети ш ...



Карта сайта
nach oben