Web магазин

Шлейка для собак Каскад "Классика", ширина 2,5 см, обхват груди 59-67 см

Каскад
Шлейка Каскад "Классика", изготовленная из и натуральной кожи, подходит для собак средних пород. Крепкие металлические элементы делают ее надежной и долговечной. Шлейка - это альтернатива ошейнику. Правильно подобранная шлейка не стесняет движения питомца, не натирает кожу, поэтому животное чувствует себя в ней уверенно и комфортно. Изделие отличается высоким качеством, удобством и универсальностью. Размер регулируется при помощи пряжек, зафиксированных в одном из 4 отверстий. Обхват шеи: 51-59 см. Обхват груди: 59-67 см. Ширина шлейки: 2,5 см.

Другие материалы


Доклад выступления на педсовете: «Современные технологии речевого ...

Доклад выступления на педсовете: «Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

Заболотнева Елена Николаевна «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Только тогда она сумеет вызвать в процессе обучения к жизни те процессы…, которые сейчас лежат в зоне ближайшего развития» Л. В. Выготский В Федеральном Государственном Стандарте дошкольного образования «Речевое развитие» выделено как основная образовательная область. Речь является основанием для развития всех остальных видов детской деятельности: общения, познания, познавательно-исследовательской и даже игровой. В этой связи развитие речи ребёнка становится одной из актуальных проблем в моей деятельности. Основная задача речевого развития ребёнка дошкольного возраста - это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развития их коммуникативных способностей.
Факторы, влияющие н ...

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Рекомендации логопеда на летний период

Рекомендации логопеда на летний период


Мельникова Наталья Ивановна

Впереди лето – пора отпусков, детского отдыха. Однако родителям важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.
Чтобы за лето ничего не забыть рекомендуется:
• Следить за поставленными и закрепленными звуками, не допускать их дефектного произношения;
• Повторять пройденные стихи и разучивать новые;
• Повторять обобщающие понятия (овощи, фрукты, транспорт, мебель, посуда, птицы, домашние и дикие животные и т. д.), названия времен года и их основные признаки, последовательность месяцев каждого времени года;
• Читать ребенку как можно больше сказок, рассказов, стихов. Обязательно просить пересказать услышанное и ответить на вопросы по содержанию прочитанного;
• Просить ребен ...



Карта сайта
nach oben