Web магазин

Игрушка для собак R2P Pet "High-Viz. Кенгуру", 23 см. 0417

R2P Pet
Игрушка для собак R2P Pet "High-Viz. Кенгуру" - прекрасный подарок для вашего питомца! Собаки воспринимают цвет не так, как человек. Игрушки серии High-Viz разработаны с учетом особенностей зрения собак - сочетание желтого и сине-фиолетового является оптимальным и повышает видимость игрушки. Высококонтрастные расцветки наиболее подходят для глаз собак, стимулируют их внимание и привлекают к игре. Игрушка в виде кенгру выполнена из текстиля. Размер игрушки: 23 см х 26 см х 9 см.

Другие материалы


Игры с массажным мячиком

Игры с массажным мячиком


Черепанова Елена Дмитриевна

Массажный мячик предназначен для микромассажа. Шипы на его поверхности при перекатывании воздействуют на нервные окончания, улучшают приток крови и стимулируют кровообращение. Игры с массажными мячиками можно проводить как по телу малыша, так и используя только ручки. Эти мячики легко умещаются в детской ладошке, что позволяет с ними весело играть и развивать мелкую моторику рук.

Ниже представлены возможные упражнения с массажными мячиками в стихах.
Использование этих упражнений помогают детям:
- Сделать рывок в развитии речи
- Улучшить произношение и обогатить лексику;
- Подготовить руку к письму;
- Скорректировать внимание, способствует развитию терпения, умение сдерживать себя.

«Здравствуй, мой любимый мячик!» Скажет утром каждый пальчик.
(удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и больши ...

Конспект занятия по развитию речи в средней группе с ...

Конспект занятия по развитию речи в средней группе с использованием игровой технологии


Пахомова З.П.

Тема: Звуковая культура речи. Звуки «р.», «р.»

Тип: Игровое занятие (игра-путешествие).

Методы и приемы: игровые технологии, игровые задания; использование
художественного слова - загадка, стихи, чисто говорки; вопросы;
индивидуальная работа; физминутка; поощрение.

Развивающая среда: предметные картинки; мольберт; речка, сделанная из
полосы бумаги и мостик; гостинцы.
Цель ориентиры: Формировать звуковую выразительность речи. Учить слышать звук «р»
в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Учить
дифференцировать на слух и в произношении звуки «р.», «р.’»; четко и ясно
произносить слова с этими звуками, определять количество слогов в слове.
Обогащать словарь.
Развивать дикцию и фонематическое восприятие, внимание, память.
Воспитывать интерес к окружающему, уваж ...

Дифференциальный подход к диагностике легкой дизартрии

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ ЛЕГКОЙ СТЕПЕНИ ДИЗАРТРИИ

Дизартрия относится к группе сенсомоторных расстройств, затрагивающих артикуляторный уровень речеобразования. При дизартрии расстройства произношения звуков вызваны, прежде всего, нарушениями фонетических (моторных) операций.
В литературе имеются указания на своеобразие нарушений артикуляторных движений, на слабость двигательных нервов, участвующих в процессе моторной организации речи, что «отражается не только на артикуляции отдельных звуков, но и на переключении с одного звука на другой, на плавности последовательной смены артикуляторных движений...». М.Б. Эйдинова и Е.Н. Правдина-Винарская (1959) полагают, что в основе нарушении артикуляции могут лежать очень легкие остаточные нарушения иннервации, выявляющиеся только при углубленном специальном исследовании движений языка. Недостаточность артикуляционной моторики проявляется изменениями тонуса артикуляционн ...





Карта сайта
nach oben