Web магазин

Колесо для грызунов "I.P.T.S.", цвет: белый, красный, диаметр 12 см

I.P.T.S.
Колесо для грызунов "I.P.T.S.", выполненное из прочного пластик и металла, очень удобное и бесшумное, с высоким уровнем безопасности. Поместив его в клетку, вы обеспечите своему питомцу необходимую физическую активность. Сплошная внутренняя поверхность без щелей убережет хомячка от возможных травм. Можно установить на подставку или прикрепить к решетке. Предназначено для карликовых хомяков и мышей. Диаметр колеса: 12 см.

Другие материалы


Ребенок с ограниченными возможностями : Воспитание дисциплины, обучение правилам поведения и формирование нравственных качеств

А. Р. Маллер

РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ : ВОСПИТАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБУЧЕНИЕ ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ

Дети с ограниченными возможностями легко поддаются внушению, любят подражать окружающим, поэтому им без труда можно привить определенные нормы поведения, обучить быть полезными в семье.
Жизнь станет намного легче, если с раннего возраста вы начнете приучать вашего ребенка к дисциплине. Это также важно для его безопасности, для контакта с семьей и обществом. Пока малыш не научился ходить, следить за ним нетрудно. Вы не боитесь, что он может подвергнуть риску себя или других, сломать, повредить ценные предметы. Но малыш растет, он начинает передвигаться, лазать, бегать. Уследить за тем, чтобы он не схватил острый предмет, не обжегся, не разбил и не повредил что-нибудь из вещей, не поранился, становится все труднее. Особенно ск ...

Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости

Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости


70x100/16 480 страниц. 2015 год.
Оперант
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей общеобразовательной школы, школьных психологов, дефектологов и других специалистов, осуществляющих психолого-педагогическую коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями, студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей, а так же преподавателей высшей школы.

Значение развития связной речи ребенка в младшем ...

Значение развития связной речи ребенка в младшем дошкольном возрасте


Новаева Юлия Сергеевна

Консультация для родителей

Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не означает, что речь развивается сама по себе, без участия взрослых. Именно дошкольный возраст является самым благоприятным для развития речи. То, что ребёнок не усвоил в дошкольном возрасте, восполняется в более поздний период с большим трудом, а то и не восполняется совсем. Если вы хотите, чтобы ребёнок успешно обучался в школе, надо целенаправленно заниматься развитием его речи.
Ведь именно речь является источником получения знаний по всем предметам школьного курса (от того, как ребёнок прочтёт и поймёт параграф, зависит, как он его потом расскажет). Именно с помощью речи ребёнок общается с окружающими, в том числе, с учителями, соответственно, чем правильнее он будет выражать свои мысл ...



Карта сайта
nach oben