Web магазин

Нож керамический "Gipfel", длина лезвия 15 см. 6715

Gipfel
Компания "Gipfel" использует для производства кухонных ножей высокоуглеродистую легированную нержавеющую сталь (с повышенным содержанием углерода). Ножи из высокоуглеродистой нержавеющей стали относятся к ножам более высокого класса. Эти ножи сочетают в себе все самые лучшие свойства углеродистой и нержавеющей стали. Высокое содержание углерода способствует долгому сохранению заточки, а нержавеющая сталь обеспечивает устойчивость к коррозии и пятнообразованию. Ножи из высокоуглеродистой стали имеют в составе сплава дополнительные элементы, например, молибден, ванадий. Их наличие способствует увеличению твёрдости, времени сохранения заточки и режущей способности. Для производства кухонных ножей "Gipfel" используются две разновидности высокоуглеродистой стали - X30Cr13 и X50CrMoV15. Благодаря технологиям ножи "Gipfel" прекрасно держат заточку, не ржавеют, очень прочны и легки в использовании и уходе.

Другие материалы


Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи

Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи


70x100/16 272 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психоречевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.

Роль творческой игры в коррекционной работе с детьми

Роль творческой игры в коррекционной работе с детьми


Дмитриева Валентина Алексеевна
Учитель – логопед, первой квалификационной категории
МБДОУ №4 «Ягодка» Данковского муниципального района Липецкой области

Известно, что дети с речевой патологией имеют нарушение темпо-ритмической организации, развитие которой успешно осуществляется в театрализованных играх. Они помогают детям освободиться от фиксации на своём дефекте; их можно использовать для развития общей и речевой моторики, как средство коррекции речи, как активное средство психотерапии. Я организую эти игры почти на каждом логопедическом занятии.
У детей логопедических групп бедная мимика, невыразительные, плохо скоординированные движения, слабо развито чувство ритма, поэтому уже на самом первом уровне работы я даю игровые упражнения, направленные на выработку мимики, жестов и пантомимики, что является прологом к будущим театрализованным играм. В работу включаю упражнения по развитию мимики:

Finn Flare
Мужская куртка Finn Flare, выполненная из полиэстера, придаст образу безупречный стиль. Подкладка изготовлена из гладкого и приятного на ощупь материала. В качестве утеплителя используется высококачественный полиэстер, который отлично сохраняет тепло. Куртка с капюшоном и воротником-стойкой застегивается на застежку-молнию с внутренней ветрозащитной планкой. Капюшон пристегивается к изделию за счет металлических кнопок. Край капюшона дополнен шнурком-кулиской, а на макушке капюшон имеет небольшой хлястик для регулирования размера. Рукава оснащены манжетами с застёжками-кнопками. Спереди модель дополнена тремя прорезными карманами на застежках-молниях. С внутренней стороны куртка дополнена прорезным карманом на молнии, накладным карманом на липучке и втачным карманом на пуговице. Модель оформлена фирменной нашивкой с названием бренда. Этот теплый пуховик послужит отличным дополнением к вашему гардеробу!



Карта сайта
nach oben