Web магазин

Ручка гелевая красная игольчатая "JAZZ" с металлическим наконечником, 0,5 мм в прозрачном корпусе с резиновой вставкой в цвет чернил, клип серебряный. 12 шт.

Centrum

Другие материалы


Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Чаепитие на даче у Ч

Чаепитие на даче у Ч


Популярная логопедия
70x100/16 32 страниц. 2016 год.
Айрис-Пресс
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ч. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.

Анкета для родителей по теме: "Пальчиковая гимнастика"

Анкета для родителей по теме: "Пальчиковая гимнастика"


Слободчикова Любовь Владиславовна

1.Знаете ли вы, что такое «пальчиковая гимнастика»?

2.Согласны ли вы с утверждением, что пальчиковая гимнастика полезна для развития детей?

А) да б) нет в) не уверен

3.Знаете ли вы пальчиковые игры (текст, движения). Если «да», то укажите сколько и какие?
4.Вы видите, что взрослый играет с ребенком в пальчиковую игру. Выскажите свое мнение:

- развлекает ребенка

- наверно этот человек воспитатель

- полезно для ребенка

- пустое времяпрепровождение

- надо запомнить и поиграть со своим ребенком

- свой вариант…………………………………………………

5.Играете ли вы со своим ребенком в пальчиковые игры?

А) да б) нет в) иногда г) не хватает времени

6.Как вы считаете, есть ли связь между умением ребенка в младшем возрасте выполнять движения пальчиковых игр с ...



Карта сайта
nach oben