Web магазин

Бумага масштабно-координатная "Hatber", 16 листов

Hatber
Масштабно-координатная бумага "Hatber" предназначена для выполнения различного рода чертежных работ, схем, графиков, букв, слов. Такая бумага нашла широкое применение при составлении профилей и эскизных чертежей, на ней очерчены тонкими линиями клетки, имеющие стороны 1 мм или 1 см.

Другие материалы


Постановка звука [Ш]

Пусть ребёнок длительно произносит звук [Р]-губы в открывающей верхние и нижние резцы улыбке. Затем нужно произнести этот звук шёпотом, совсем тихо, чтобы язык перестал вибрировать. При этом слышится звук [Ш].округлите ребёнку губы, нажав большим и указательным пальцами на уголки его губ . ...

Секреты процветающей компании, или Увольте кого-нибудь прямо сейчасБоб Притчет

Секреты процветающей компании, или Увольте кого-нибудь прямо сейчас


84x108/32 272 страниц. 2007 год.
Попурри
Кем бы вы ни были, начинающим предпринимателем или руководителем давно сформировавшейся компании, нацеленной на рост и развитие, практические советы Боба Притчета принесут вам неоценимую пользу. На страницах этой книги вы не найдете ни "тринадцати неоспоримых законов успеха", ни вдохновляющих слоганов, которые обычно вставляют в рамочки и размещают на рабочем столе, ни пошаговых инструкций по созданию бизнес-плана. Автор рассказывает об уроках, извлеченных из собственного опыта предпринимательской деятельности и управления небольшой компанией. Возможно, в этой книге вы обнаружите тот единственный совет, который коренным образом изменит ваш бизнес.

Ещё о постановке "Р"

Упражнение "Комарик" : ребенок улыбается, открывает рот, прижимает язык к альвеолам и произносит "дззз". Оно будет очень похоже на "джжж", но это более эффективный способ вызывания звука "Р". Говорится ребенку, что у это очень приставучий и настырный комарик, поэтому нужно сильнее прижимать язык к верхним зубам, тем самым провоцируется более четкая вибрация. ...

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы


70x100/16 80 страниц. 2014 год.
Просвещение
Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования. Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей. Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.



Карта сайта
nach oben