Web магазин

Бумага масштабно-координатная "Hatber", 16 листов. 2284

Hatber
Масштабно-координатная бумага "Hatber" предназначена для выполнения различного рода чертежных работ, схем, графиков, букв, слов. Такая бумага нашла широкое применение при составлении профилей и эскизных чертежей, на ней очерчены тонкими линиями клетки, имеющие стороны 1 мм или 1 см. Характеристики: Цвет: голубой. Формат: А4.

Другие материалы


Очиститель битумных пятен Grass "Antibitum", 250 мл

Очиститель битумных пятен Grass "Antibitum", 250 мл

Grass
Очиститель битумных пятен Grass "Antibitum" предназначено для удаления нефтепродуктов, смол, битумных пятен, следов резины и других дорожно- нефтяных загрязнений, а также пятен жира, чернил, граффити, маркера, остатков жевательной резинки с различных поверхностей. Не смешивать с водой. Товар сертифицирован.

Рекомендации для родителей по формированию речевых ...

Рекомендации для родителей по формированию речевых способностей у детей дошкольного возраста 5-6 лет


Лебедева Т.А.

Речь – чудесный дар природы – не даётся человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребёнка развивалась правильно своевременно. Речь - это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими культурами.

Своевременное формирование грамматического строя языка ребёнка является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития. Язык и речь – это основное средство проявления важнейших психических процессов – памяти, восприятия, эмоций.
Плохо говорящие дети, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми ...

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...





Карта сайта
nach oben