Web магазин

Термос-кружка "Bekker", цвет: желтый, 450 мл. BK-4091

Bekker
Термос-кружка "Bekker", выполненный из пластика желтого цвета, пригодится как в экстремальном походе, так и на пикнике и в любой поездке. Внутренняя стенка изделия выполнена из нержавеющей стали. Такой термос сохраняет температуру горячей или холодной воды до 24 часов (через 6 часов - 52°С, через 12 часов - 18°С, через 24 часа - 18°С). Крышка выполнена из пластика и оснащена клапаном для питья. Термос-кружка очень компактен и не займет много места. Теперь вы в любое время и в любом месте сможете насладиться вашим любимым напитком. Характеристики: Материал: пластик, нержавеющая сталь. Цвет: желтый. Объем: 450 мл. Диаметр термоса-кружки по верхнему краю: 9 см. Высота термоса-кружки: 16 см.

Другие материалы


Работа педагога по развитию связной речи у детей ...

Работа педагога по развитию связной речи у детей дошкольного возраста


Курганова Марина Юрьевна

Коммуникация - это основная функция связной речи. Она осуществляется в двух основных формах – диалог и монолог. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые определяют характер методики их формирования.
Цель речевого развития детей дошкольного возраста - формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, с учётом их возрастных особенностей и возможностей.
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Как показывает практика, самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Существует ряд методик, методических разработок, научных трудов, статей по развитию речи дошкольников (А.М.Бородич, Л.Н.Ефименкова, В. П. Глухов, В.И.Сели ...

Развитие связной речи детей дошкольного возраста ...

Развитие связной речи детей дошкольного возраста посредством мнемотехники


Миронова Анжелла Эдуардовна

Педагоги часто слышат от родителей такие слова – «Ребёнок не может быстро запомнить текст, путается в строчках, переставляет слова местами». Дело в том, что в основном у детей развита в большей степени зрительная память. Память – это процесс запоминания, сохранения и воспроизведения того, что мы видим, слышим, думаем, делаем. Без памяти немыслимо формирование личности ребенка.
Современным детям сложно связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни. Они не любят учить стихи, пересказывать тексты, не владеют приёмами и методами запоминания. Заучивание стихотворений вызывает у них большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции. Поэтому перед воспитателями встаёт задача, как помочь детям, но так, чтобы им было легко и интересно. В этом очень помогает приём мнемотехники.< ...

Картотека предметных картинок. Выпуск №12. Народные промыслыН. В. Шайдурова

Картотека предметных картинок. Выпуск №12. Народные промыслы


Оснащение педагогического процесса в ДОУ
210x290 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый всем специалистам ДОО. Это комплект предметных картинок, а также подробное описание и характерные особенности наиболее известных народных промыслов России. Предметные картинки можно извлечь из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми.



Карта сайта
nach oben