Web магазин

Дневник Российского школьника 1-4 классы, 7Бц

Бриз

Другие материалы


GitanillaT. Adiego Navarro

Gitanilla


210x280 8 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Adiego Navarro, Tom?s "Gitanilla".Жанры: Tangos; Dances; For voice, piano; For voices with keyboard; Scores featuring the voice; Scores featuring the piano; Spanish language.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Ореховка фисташки жареные соленые, 190 г

Ореховка фисташки жареные соленые, 190 г

Ореховка
Фисташки содержат антиоксиданты, способствующие нормализации деятельности сердечно-сосудистой системы. Ядра фисташек рекомендуется употреблять, как противоядие благодаря способности осаждать тяжёлые металлы, гликозиды и алкалоиды. Употребление фисташек способствует снижению уровня холестерина.

Картотека словесных игр по сказкам

Картотека словесных игр по сказкам


Курасова Софья Леонидовна

«Докончи» (закрепление знание о героях сказки, использование в пересказе, словотворчестве)
Кощей - … (Бессмертный)
Змей- …(Горыныч)
Конёк - …(Горбунок)
Крошечка - … (Хаврошечка)
Василиса - … (Прекрасная, Премудрая)
Баба - … (Яга)
Мальчик - … (с-пальчик)
Марья - …(искусница)
Курочка - … (Ряба)
Иван - … (дурак)
Воробей - … (крылатый)
Мышонок - … (мохнатый)
Блин - … (масленый)
Сивка - … (бурка)

«Я назову, а вы продолжите».
Цель игры: развитие речи, закрепление знания сказок, развитие внимания, мышления, памяти.
Ход игры:
Взрослый называет одного из героев, а дети добавляют его сказочное название.
Младший и средний возраст
Мышка - … (норушка)
Лягушка - … (квакушка)
Зайчик - … (побегайчик)
Лисичка - … (сестричка)
Волчок - (Серый бочок)
Медведь - … (косолапый)
Петушок - (Зо ...

Коррекционная работа по коррекции оптической дисграфии

Селютина Марина Николаевна

КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ

В последнее время к учителям- логопедам все чаще стали обращаться за логопедической помощью ученики, в письменных работах которых встречаются лишь ошибки на смешение оптически схожих букв. Грамматическая и лексическая стороны, как правило, остаются сохранными, более того, эти дети обычно обучаются по нетрадиционным программа или в школах с углубленным изучением каких-либо предметов.
На школьные логопедические пункты общеобразовательных школ преимущественно зачисляются дети с нарушениями письменной речи, обусловленными недоразвитием фонетико-фонематических процессов или общим недоразвитием речи. Большую группу речевых нарушений составляет смешанная дисграфия с элементами таких недостатков письма, как нарушение языкового анализа и синтеза, элементы аграмматической дисграфии, акустическая и артикуляторн ...



Карта сайта
nach oben