Web магазин

Marker Записная книжка Корова 40 листов в клетку

Marker
Записная книжка Marker "Корова" отлично подойдет для различных записей. Дизайнерская обложка выполнена из высококачественного картона. Внутренний блок состоит из 40 листов в клетку. Уникальная технологии крепления (прошивка шелковой нитью по сгибу изделия) - это отдельный эффектный элемент дизайна, повышенная прочность и удобство в использовании.

Другие материалы


Логопедия и развитие речи. Какое варенье? Плакат

Логопедия и развитие речи. Какое варенье? Плакат


500x690 1 страниц. 2018 год.
Мозаика-Синтез
Плакат "Какое варенье?" предназначен для логопедических занятий с детьми, а также занятий по развитию речи. Занятия по этому плакату научат детей образовывать и правильно употреблять относительные прилагательные. Кроме того, они способствуют расширению словарного запаса детей, развитию памяти, внимания.

1001 задача для умственного счета в школе С. А. РачинскогоС. А. Рачинский

1001 задача для умственного счета в школе С. А. Рачинского


Моя первая книга
205x285 144 страниц. 2017 год.
Белый город,Воскресный день
Уникальный задачник великого русского педагога С.А.Рачинского "1001 задача для умственного счета" переиздан с комментариями и справочным материалом, проиллюстрирован русской живописью и старыми фотографиями. С.А.Рачинский был замечательным педагогом, деятельность которого пришлась на вторую половину XIX века. Он помогал крестьянским ребятишкам освоить азы математики и других наук. Особой популярностью у ребят на уроках математики пользовался устный счет. Сегодня, как и 150 лет назад, каждый урок математики в школе также начинается с этой "гимнастики ума". Но С.А.Рачинский составлял эти задачи виртуозно, подбирая для каждого ученика задачу по силам.

Маска венецианская кружевная, цвет: красный

Маска венецианская кружевная, цвет: красный


Sela

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...



Карта сайта
nach oben