Web магазин

И. Ф. Василевский (Буква)

Наши нравы

248 страниц. 1884 год.
Издание журнала "Стрекоза"
Богато иллюстрированное сатирическое издание. <br>Санкт-Петербург, 1884 год. Издание журнала "Стрекоза". <br> Рисунки: Н.А.Богданова, М.М.Далькевича, А.И.Лебедева, М.Е.Малышева, М.Чемоданова, В.С.Шпака, С.И.Эрбера. <br> Владельческий переплет, на переплет наклеена оригинальная обложка. Сохранность хорошая. Экслибрис-штамп "Библиотека П.Г.Бойчевского". <br> Сатирическое издание содержит ряд остроумных фельетонов, написанных изящным языком и касающихся в легкой форме серьезных вопросов современности. <br><br> Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Другие материалы


Geschichtliche Denkwurdigkeiten. Der Stadt SurseeH.L. Attenhofer

Geschichtliche Denkwurdigkeiten. Der Stadt Sursee


148x210 186 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Luzern", 1829 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Приложение к Сказке-букварю "Игра в слова"

Приложение к Сказке-букварю "Игра в слова"


60x88/16 12 страниц. 2012 год.
Дмитриева Т.
Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер". В брошюре описывается, как пользоваться сказкой-букварем "Игра в слова", и приводятся дополнительные задания для ребенка к каждой главе книги.

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2018 год.
Сфера
В пособии представлены игры на формирование у старших дошкольников с общим недоразвитием речи умения употреблять падежные формы существительных. Содержание игр предполагает реализацию задач образовательной области «Речевое развитие». Они разнообразны по содержанию и систематизированы по падежам. Предназначено для учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей и родителей.

Сказкотерапия на занятиях по развитию речи

Сказкотерапия на занятиях по развитию речи


Вяликова Наталья Григорьевна
«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение».
Д. Родари.

В настоящее время наблюдается повышенное внимание к развитию личности ребёнка. Показатели речи и свойства личности взаимосвязаны и они должны быть в центре внимания взрослых, заботящихся о своевременном и гармоничном развитии ребёнка.


Совокупность различных методов и приёмов, предметная среда, общение являются внутренними движущими силами речевого и умственного развития дошкольников. Но при этом необходима опора на сказку, которая исключает нравоучительность и включает игровое общение.
Сказка как жанр художественной литературы находит применение в различных областях работы с детьми – дошкольниками.
В детском саду разнообразие методов и приёмов, используемых в педагогической работе с дет ...



Карта сайта
nach oben