Web магазин

Анна Радклиф

Удольфские тайны (в двух томах)

995 страниц. 1905 год.
Издание А. С. Суворина
Классический роман тайн и ужасов от родоначальницы стиля "черная готика"! Санкт-Петербург, 1905 год. Издание А. С. Суворина. Владельческие переплеты. Сохранены оригинальные обложки. Сохранность хорошая. Владельческие пометы карандашом на нескольких страницах издания. Анна Рэдклифф (1764-1823) – самая известная и признанная писательница готического романа, «королева ужасов». В 1790-е годы века она создала целый ряд романов, в которых действие разворачивается в старинных готических замках и насыщено всевозможными таинственными явлениями. В настоящее двухтомное издание вошел шедевр знаменитой английской писательницы «Удольфские тайны» - классический готический роман тайн и ужасов, который вот уже более века пользуется неизменной популярностью среди широкого круга читателей. Удольфский замок - вместилище всяких ужасов; портрет под покрывалом, замогильный голос, таинственный посетитель на укреплениях. Главная героиня - Эмили Сент...

Другие материалы


Дифференциация звуков Р-Рь

Карточки для дифференциации звуков Р-Рь в слогах, словах, предложениях, тексте.
№ 1 Дифференциация звуков «Р» - «Рь» 1) Повторить слоги ра-ря ро-ре ры-ри ря-ра рё-ро ри-ры ра-ря-ре ро-рё-ри ру-рю-ре ре-ря-ра ре-ря-ри ро-ре-ри 2) Повторить цепочки слов: рад-ряд парад-наряд рады-ряды гора-горячий Жора-Боря играть-нырять 3) Повторить цепочки слов: роза-береза морозы-березы рожки-сережки народ-вперед воронка-веревка порог-ларек 4) Повторить цепочки слов: руки-брюки берусь-борусь рубка-рюмка рукав-рюкзак беру-варю круг-крюк 5) Повторить цепочки слов: пары-парить рычать-кричать рыбки-гри ...

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Веселые задачкиЕлена Бортникова

Веселые задачки


170x120 8 страниц. 2012 год.
Литур
С книжкой "Веселые задачки" ваш малыш познакомится с простейшими арифметическими действиями. А забавные стишки и яркие иллюстрации не дадут ему заскучать. Рекомендуем!

Постановка звука [й] с механической помощью

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Пусть ребёнок опустит кончик языка к нижним резцам, улыбнётся и приоткроет рот (так, чтобы в него мог войти шпатель). -В таком положении он должен тянуть звук [и]. Вы нажимаете шпателем на кончик языка ребёнка и не спеша продвигаете его в глубь рта, пока не услышите звук [й]. В этой позиции задержите язык. Всё это время ребёнок должен, не прекращая, тянуть звук [и]. -Назовите получившейся звук (например, звук "визжащей пилы"). -Заранее предупредите ребёнка, что в результате вашей манипуляции звук будет меняться, скажите ему, чтобы он не препятствовал этому. -Поставив шпателем язык в нужное положение и получив звук [й] ("звук пилы"), уберите шпатель. Пусть ребёнок самостоятельно продолжает произносить получившейся звук. -Затем пусть ребёнок без вашего участия ставит язык в нужное место и произносит звук [й] ("звук пилы"). -Когда ребёнок начнёт безошибочно произносить звук [й], попрос ...



Карта сайта
nach oben