Web магазин

Виктор Никольский

История русского искусства

252 страниц. 1923 год.
Государственное издательство
Берлин, 1923 год. Государственное издательство. Иллюстрации на отдельных листах. Оригинальная обложка. Сохранность хорошая. Книга известного искусствоведа В.Никольского была написана в 1921-1922 гг. Автор рассматривает основные виды изобразительного искусства - живопись, архитектуру, скульптуру, декоративное искусство - в их развитии, начиная со скифского и языческого искусства времен Древней Руси до конца XIX века. Предисловие П.П.Муратова.

Другие материалы


Карниз Эскар "Комби", без U-шины, составной, цвет: сосна, 240 см

Карниз Эскар "Комби", без U-шины, составной, цвет: сосна, 240 см

Эскар
Прелесть этих карнизов в том, что они гармонично вписываются в любой интерьер. Благодаря хорошо подобранной цветовой гамме их можно подобрать под цвет паркета, мебели, дверей, что придаст интерьеру больше гармонии.

О проблеме комплексного сопровождения детей с общим ...

О проблеме комплексного сопровождения детей с общим недоразвитием речи в ДОУ в условиях реализации федеральных государственных стандартов.

В настоящее время проблема комплексного сопровождения, как дошкольников массовых групп, так и детей с ОНР, среди которых значительный процент составляют дошкольники с минимальными проявлениями алалии и дизартрии, в логопедических группах остаётся достаточно актуальной. Помимо этого, последнее время в группах можно наблюдать детей с тяжёлыми нарушениями речи: алалией и сочетанием таких нарушений как: Алалия. Дизартрия. Очевидно, что речевой дефект представленный на сегодняшний день в группах для детей с ОНР достаточно неоднороден по своему клиническому составу.
Постоянный рост числа дошкольников с сочетанными нарушениями, среди которых помимо речевого дефекта отмечаются недостатки психического развития, также осложняет задачу специалистов по коррекции речи.

Современные требования государственного стандарта, предъявляемые к об ...

Развитие речи детей через организацию игр-фантазий ...

Развитие речи детей через организацию игр-фантазий в блоке совместной деятельности


Аржаных Валентина Михайловна

Задачи речевого развития детей: формирование навыков речевого общения детей; развитие речевого творчества, выразительности речи; формирование индивидуальных способностей к речевой деятельности; формирование речи-доказательства, речи-рассуждения; воспитание уважительного отношения детей к мнению другого.

Оборудование: полифункциональный игровой материал игрового пространства: карта-макет, фигурки малышек-коротышек, домики для героев, маски-пиктограммы по количеству детей, картина с изображением странного зверя, аудиозапись музыкального, сопровождения.
ХОД ИГРЫ
Дети произвольно стоят на ковре.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла. Как
вы думаете, что это?
Дети: Это воздушный шар.
Воспитатель: А как вы думаете, кто мог его построить?
Ответы детей: Его построили малышки-коротышки. ...



Карта сайта
nach oben