Web магазин

П. Шмидт

Прививка жизни

175x255 32 страниц. 1916 год.
Издательство П. П. Сойкина
Прижизненное издание. Петроград, 1916 год. Издание П. П. Сойкина. Иллюстрированное издание с 34 рисунками в тексте и 2 картинами в красках. Издание без обложки. Сохранность хорошая. За последнее время наука обогатилась целым рядом новых открытий, которые блестящим образом подтверждают делимость живого существа и способность отдельных частей его - органов и даже тканей существовать на новой почве, в новых, искусственных условиях, если только условия эти благоприятны. Открытия эти в высокой степени интересны сами по себе, и кроме того, важны и в теоретическом отношении, так как в корне меняют сложившееся у нас представление о жизни и приближают нас к решению проблемы жизни. Им и посвящен настоящий очерк.

Другие материалы


Артикуляционная гимнастика для р, р'

Артикуляционная гимнастика Р, Р’ 1. «Качели». а) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к носу и спускается вниз к подбородку. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась;
б) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий я зык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась; в) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык выставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой. Следить, чтобы язык как можно больше загибался и не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны; г) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прикасается к верхним резцам, затем к нижним. Следить, чтобы язык не сужался, губы и челюсть не двигались; д) Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, ...

Читайте детям сказки!

ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ СКАЗКИ!

Даже совсем маленькие дети любят, когда им читают, особенно, если читают нежным голосом мама или папа, а ребенок сидит на коленях и прижимается к родительской груди.

В то же время результаты проведенного недавно исследования свидетельствуют: лишь от 17 до 32% родителей читают детям вслух. 40% детей в возрасте от 6 до 10 лет не прочитали за год ни одной книги помимо тех, что проходят в школе.
Педиатры из итальянского Центра здоровья ребенка распространяют по всем областям Италии инициативу под названием «Рождены, чтобы читать».

При сотрудничестве с Культурной ассоциацией педиатров и итальянской Ассоциацией библиотек Центр распространяет культуру чтения вслух среди родителей.

Постановка звука Л Постановка звука [л] при отсутствии этого звука в речи ребенка или замене его на [ы] 1. Попросите ребенка произнести звук [л]. Он либо произнесет звук [ы], либо некий неопределенный гласный звук. Если ребенок не сможет произнести никакого звука, вам придется отказаться от этого способа.
2. Пусть ребенок произносит этот свой звук [л] (на самом деле [ы] или неясный гласный звук) более четко, так, чтобы он «попадал» ему на ладонь. Выдох должен быть как можно более горячим. Постепенно нужно отодвигать ладонь подальше ото рта, чтобы ребенок усиливал ротовой выдох. Произнося звук, ребенок должен чувствовать, как воздух проходит у него между зубами. Следите за тем, чтобы плечи у ребенка были опущены, и в мышцах не было других напряжений и зажимов. Губы должны быть открыты так, чтобы были видны верхние и нижние резцы. В результате ребенок будет произносить некий гласный звук, к которому примешивается некоторый «жужжащий» призвук от трения воздушной струи о зубы. 3. На этот призвук ...





Карта сайта
nach oben