Web магазин

И. З. Заблудовский

Техника массажа

175x250 173 страниц. 1902 год.
Издание Главного Военно-Медицинского Управления
Прижизненное издание. Санкт-Петербург, 1902 год. Издание Главного военно-медицинского управления. Иллюстрированное издание с 64 рисунками в тексте. Профессиональный новодельный переплет с кожаным корешком и уголками. Корешок бинтовой, с золотым тиснением. Сохранность хорошая. За заслуги в разработке методики, техники и обоснования применения массажа в терапии, хирургии и спорте профессора И. З. Заблудовского смело можно назвать отцом современного массажа. Именно он ввел в методику массажа ряд новых эффективных приемов - двойное кольцевое разминание, разминание двумя руками с отягощением (двойной гриф), выжимание и др., получивших широкое распространение во всем мире. Знания, открываемые читателям этой книги, не потеряли своей актуальности и по сей день, а сама личность И. З. Заблудовского по-прежнему вызывает неподдельное восхищение и является примером для подражания будущим специалистам в области массажа. Не подлежит вывозу за пределы...

Другие материалы


Сетка для настольного тенниса Donic-Schildkrot "Friend"

Сетка для настольного тенниса Donic-Schildkrot "Friend"

Donic
Качественная сетка Donic на пластиковых стойках с винтовым креплением. Натяжение и высота сетки регулируются.

Постановка звука Л от гласного А

Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет


70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В старшем дошкольном возрасте у детей должны складываться главные семантические координаты, определяющие семантическое или смысловое пространство родного языка. Ребенок не может самостоятельно смоделировать семантическое поле, нужны особые технологии их формирования. В издании представлены словесные дидактические игры для развития детей с тяжелыми нарушениями речи, формирующие семантические поля слов. Дан календарно-тематический план по лексическим темам, а также дополнение к нему для детей подготовительной группы. Пособие предназначено для воспитателей и логопедов ДОО, а также заинтересованных родителей и гувернеров.

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 летТ. В. Хортиева

Словесные дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста с ТНР. С 6 до 7 лет

70x100/16 48 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В старшем дошкольном возрасте у детей должны складываться главные семантические координаты, определяющие семантическое или смысловое пространство родного языка. Ребенок не может самостоятельно смоделировать семантическое поле, нужны особые технологии их формирования. В издании представлены словесные дидактические игры для развития детей с тяжелыми нарушениями речи, формирующие семантические поля слов. Дан календарно-тематический план по лексическим темам, а также дополнение к нему для детей подготовительной группы. Пособие предназначено для воспитателей и логопедов ДОО, а также заинтересованных родителей и гувернеров.

Лексическая тетрадь №1. Человек и его мир

Лексическая тетрадь №1. Человек и его мир


Предшкольная подготовка
70x108/16 32 страниц. 2017 год.
Сфера
Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет использовать это пособие в работе с детьми разного возраста и имеющими разный уровень речевого развития. Рабочую тетрадь можно использовать как для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с речевой патологией, так и для детей с нормальным речевым развитием. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых садов, родителям и гувернерам.



Карта сайта
nach oben