Web магазин
Falcon FE-MTR1300, White беспроводная IP-камера
Falcon EyeБеспроводная поворотная Wi-Fi-IP-камера Falcon FE-MTR1300 идеально подходит для осуществления видеонаблюдения в доме, квартире, офисе и других помещениях, где есть Интернет. Данная модель дает возможность удаленного просмотра происходящего на контролируемом объекте. Управляя устройством, Вы можете удаленно поворачивать камеру и наблюдать за той точкой объекта, которая интересна в данный момент времени. Данная функция возможна благодаря повороту камеры на 345° по горизонтали 120° по вертикали. А встроенные микрофон и динамик позволяет не только слушать, но и общаться с наблюдаемыми людьми. Угол поворота по горизонтали 345°, по вертикали 120° Wi-Fi IEEE 802.11b/g RJ-45 (10BASE-T/100BASE-TX) Тревога Объектив: 3,6 мм 5 уровней чувствительности Действия по тревоге Уведомления: снимок на e-mail или FTP Запись видео на PC Разграничение прав пользователей Поддержка браузеров IE 6.0 и выше, Chrome, Firefox, Safari, Opera ...
Другие материалы
Формирование грамматически правильной речи ...
Формирование грамматически правильной речи у детей старшего дошкольного возраста
Серякова Ольга Сергеевна
«Ребёнок учится мыслить, учась говорить,
но он также и совершенствует речь, учась мыслить».
(Ф. А. Сохин).
Требования ФГОС ДО п.2.6: «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества». Формирование грамматически правильной речи является одной из важнейших задач речевого развития. Издавна ценилось у людей умение грамотно формулировать свои речевые высказывания, чему свидетельство много пословиц и поговорок.
Речь в жизни человека занимает существенную позицию. Она определяет возможность любого взаимодействия и сопровождает его во всякой деятельности. Умение грамотно и точно излагать свои мысли, формулировать намерения способствует успешности человека. Грамотная речь – ...
Постановка звука [С] от правильного [Сь]
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...
Постановка звука [С] с механической помощью
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"1. Ребенок должен широко улыбнуться и поместить широкий распластанный язык между зубами — на нижних зубах должен лежать только его расширенный кончик. Следите, чтобы верхними зубами ребенок не прикусывал язык. 2. Попросите ребенка подуть на самый кончик языка, так, чтобы на нем почувствовался холодок. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и ощутит на ней выдох. 3. Пока ребенок дует на кончик языка, вы кладете на него вдоль его средней линии зубочистку, слегка надавливаете ею на язык, образуя «желобок», по которому в дальнейшем будет «выдуваться» воздух. Зубочистка должна входить в рот ребенка примерно на два сантиметра. Если язык будет уворачиваться, просуньте ее глубже. 4. Когда вы нажимаете на язык зубочисткой, начинает слышаться неясный «шепелявый» свист. 5. После этого ребенок должен сблизить зубы так, чтобы между ними помещалась только зубочистка (прикусывать ее не надо) ...
