Web магазин
Мягкий чехол Soft Bag и ремешок для PSP Go
Game GuruМягкий чехол Soft Bag и ремешок для PSP Go. Компактные размеры и эргономичная форма Выполнен из высококачественного материала Внутренняя отделка - мягкий синтетический материал
Другие материалы
М. А. Булгаков
Рукописи не горят
Круг чтения: Школьная программа
84x108/32 672 страниц. 1996 год.
Школа-Пресс
В сборник выдающегося мастера русской прозы М. А. Булгакова включено его вершинное произведение - роман «Мастер и Маргарита» и близкие к нему тематически фантастические повести. Издание дополнено автобиографическими материалами снабжено вступительной статьей, краткой хроникой жизни писателя, комментариями. Для учащихся и учителей.
Копилка дидактических игр экологического содержания ...
Копилка дидактических игр экологического содержания по развитию речи детей 2-4 лет
Баканова Анна Николаевна
Дидактическая игра
«Собери дерево»
Описание игры: Игра предназначена для детей 3-4 лет. Дети этого возраста начинают знакомиться с деревьями, частями, изменениям по сезонам.
Как играть в игру:
1. Рассмотреть картинки с изображением дерева.
2. Рассмотреть части дерева (корень, ствол, ветки и листочки)
3. Объяснить детям правила игры (надо правильно составить дерево)
4. Играть можно одному ребёнку или сразу несколько.
5. Можно собирать дерево по командам, тогда нужно приготовить два дерева.
Цель игры: Познакомить детей с частями дерева весной.
Задачи:
1. Учить детей правильно называть деревья, различать по форме листочков, цвету ствола.
2. Учить составлять дерево из частей.
3. Дать детям знания о деревьях весной, набухают почки, из них появляются листочки
4. Познакомить детей со значением ...
Трудности обучения: Гимнастика мозга. Советы логопеда-кинези
Тимофеева О.А.
ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ: ГИМНАСТИКА МОЗГА. СОВЕТЫ ЛОГОПЕДА-КИНЕЗИ
Мы хотим видеть своих детей успешными и эффективными в жизни. Но готовы ли вы помочь своему ребенку, если он неожиданно для вас начинает не соответствовать вашим ожиданиям? Как помочь ребенку поверить в свои силы и способности?
Жизнь каждому из нас предоставляет массу возможностей, но, если мы не чувствуем себя в гармоничном –«собранном» состоянии, то эти возможности нам не доступны, или мы их просто не замечаем.
Чаще всего мы не обращаем внимание на то, насколько связаны наше восприятие собственного тела и успешность в учебной деятельности. Сегодня с раннего возраста принято учить ребенка грамоте и счету, забывая, что основная деятельность детей до школы - ИГРА. Современные дети все менее способны увлечь себя игрой и уже в раннем возрасте испытывают трудности при коммуникативном взаимодействии друг с другом. ...