Web магазин

Удлинитель бытовой UNIVersal без заземления, 3 м. 83213

UNIVersal
Удлинитель бытовой с заземлением UNIVersal предназначен для подключения в одну розетку нескольких электроприборов или приборов, длина шнура которых, не позволяет подключить их к ближайшей розетке. Удлинитель имеет питающий провод марки ПВС повышенной гибкости с усиленной двойной изоляцией армирован литой трехполюсной вилкой. Конструкция контактов розеток позволяет подключать любые существующие электроприборы, оснащенные вилкой 4,0 мм2 (российский стандарт) и 4,8 мм2 (европейский стандарт). Удлинители данных типов позволяют подключать электроприборы с суммарной мощностью до 1300 Вт. Характеристики: Материал: полистирол. Общая длина шнура: 3 м. Размеры удлинителя: 20 см x 5,5 см x 3 см. Размер упаковки: 34,5 см x 18,5 см x 4 см.

Другие материалы


Дифференциация звуков Ц-С

Карточки для дифференциации звуков Ц-С в слогах, словах, предложениях.
№ 1 Дифференциация звуков «С» - «Ц» 1). Повторить слоги: А). ца-са цо-со Б). цу-су цы-сы са-ца со-цо су-цу сы-цы аца-аса ацо-асо ацу-асу ацы-асы аса-аца оц-ос асу-ацу асы-ацы ац-ас иц-ис уц-ус ыц-ыс ос-оц ус-уц ес-ец ас-ац ис-иц ес-ец ыс-ыц яс-яц 2). Повторить слоговые ряды: А). са-ца-са Б). ца-ца-са со-цо-со са-са-ца су-цу-су су-цу-цу ца-са-ца ...

Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь №1. 5-7 лет

Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь №1. 5-7 лет


Библиотека программы "Детство"
60x90/8 40 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Тетрадь содержит задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи.

Артикуляционная гимнастика для шипящих

Артикуляционная гимнастика для шипящих 1. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
2. «Качели». Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. 3. «Маляр». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - вперед (от зубов к горлу и обратно). Следить, чтобы язык не сужался, доходил до внутренней поверхности верхних резцов и не высовывался изо рта, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась. 4. «Грибок». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - впере ...



Карта сайта
nach oben