Web магазин
Twelve South Ghost Stand подставка для Apple MacBook
Twelve SouthДругие материалы

Zoocchini Полотенце с капюшоном Котенок Кэлли 76 х 76 см
ZoocchiniВашему малышу будет сухо и уютно, а выглядеть он будет таким милым после купания в мягком и отлично впитывающем махровом полотенце с капюшоном Zoocchini "Котенок Кэлли"! Большое полотенце с уютным капюшоном подарит дружеское объятие, которое понравится детям и родителям. Идеально для малышей от 0 до 18 месяцев. Уход: ручная или машинная стирка при температуре не выше 30 °C, не отбеливать, нельзя использовать хлоросодержащие моющие средства и стиральные порошки с отбеливателями, сушить при низкой температуре.
Игровые приёмы для автоматизации звука [с]
Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...
Федеральная и региональная элита России: 2004 г.: Кто есть кто в политике и экономике: Ежегодный биографический справочник (ред.-сост. Мухин А.А.)
70x100/16 744 страниц. 2004 год.

Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии
60x90/16 124 страниц. 2016 год.
В. Секачев
Авторы, логопеды Центра патологии речи и нейрореабилитации под научным руководством академика РАО, профессора В.М.Шкловского, рекомендуют использовать данное пособие как рабочую тетрадь для занятий по преодолению грубых речевых нарушений. Пособие можно использовать как для растормаживания речи, так и для восстановления навыков письма и чтения у больных с афазией.