Web магазин
Monster DNA, White Tuxedo наушники
MonsterС DNA вам не придётся выбирать между глубоким басом или четкими деталями. Эти наушники настроены на восприятие музыки, как если бы вы были прямо перед сценой. Носите вы DNA в сумке или постоянно их используете, прочные ультралёгкие материалы, из которых они созданы, позволяют вашим наушникам пережить все испытания, которым вы их подвергаете. В наушниках DNA два аудиовхода, что позволяет соединить ваши наушники "по цепи" от одного устройства и поделиться музыкой. Без потери качества контента можно подсоединить последовательно до 5 пар наушников. Разделите музыку и фильмы с вашими друзьями.
Другие материалы
Такие разные – мальчики и девочки.
Оксана Балакирева, Вероника Далецкая
ТАКИЕ РАЗНЫЕ - МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ
Сексуальное развитие начинается не на пустом месте. Это часть общего становления личности, и все, что мы делаем для его улучшения, благотворно скажется на малыше.
Малыш научился ходить, а потом говорить... без умолку. Среди ставящих в тупик вопросов типа "Почему море соленое?" нет-нет да и проскочат такие, ответы на которые вы знаете, но не горите желанием объяснять. Один из самых несложных: «Откуда берутся дети?» Параллельно со словопрениями подрастающее поколение стремится засунуть вой нос, глаза и руки куда ни попадя. И мы взрослые, зачастую теряемся, задумываясь над правильной тактикой. Так как же себя вести, когда дело касался интимной сферы?
Мальчику — машинки, барышне — куклы
Для начала хорошо бы понять, почему такие вопросы и проблемы вообще возникают, ведь до половой зрелости ребенка еще очень далеко. ...
Ребенок не хочет учиться : Меры воздействия в семье
К. В. Бардин
РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СЕМЬЕ
Если говорить о причинах первой группы, то здесь нам нужно научить школьника преодолевать себя и делать то, что требуется, несмотря на собственное нежелание. Один из важных путей формирования этого умения мы уже рассмотрели — совместная деятельность со взрослыми, но не связанная со школой и приготовлением уроков. Но это опять-таки не прямое воздействие. Другой важный путь — это тот, который прямо связан с процессом учебы. Точнее, он сразу же делится на два варианта. Оба применимы как в первой группе причин, так и во второй. Остановимся более подробно на каждом из них. Первый вариант можно порекомендовать в том случае, если, с одной стороны, родители сами достаточно хорошо знают изучаемый в школе текущий материал (или без большого труда могут его освоить, восстановить в памяти), а с другой стороны, их отношения со школьником находятся ...