Web магазин

Harper Kids H-21, Grey наушники

Harper
Яркие и стильные наушники Harper Kids H-21 с отличным качеством звучания. Гарнитура имеет встроенный пульт и микрофон для быстрого переключения между музыкой и вызовами. Подключив её к своему смартфону или планшету вы сможете не только наслаждаться любимой музыкой, но и с легкостью ответить на звонок, не доставая гаджет. Гарнитура имеет плоский, эластичный и устойчивый к запутыванию кабель длиной 1,2 метра.

Другие материалы


Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет

Мелешко Наталья Анатольевна
Описание опыта инновационной педагогической деятельности.

Тема: «Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………… ……………………….…………… ……………..3
§1. Актуальность………………… …………………..…… ………………...…..4
§ 2.Главная идея опыта…………….…………… …………………….…………6
2.1. Здоровьесберегающие технологии…… ….…………… …..…………….….6
2.2.Компьютерные и мультимедийные технологии………….. …….………....10
§ 3. Система логопедической работы……… …………………….… ……….12
§ 4.Результативность……… ………………………..…………… ………....…...13
4.1. Констатирующий эксперимент…… ……………………… ……………….13
4.2. Контрольный эксперимент и сравнительные результаты…...… …...........14
§ 5.Вывод………… ………………………… …………………… ……………..16
Список использованной литературы…… ……………………… …………..….17
Приложения:
Приложение 1 - Понятие и характеристика фонетико-фонематического
недоразви ...

Комплексное занятие по экологическому воспитанию и ...

Комплексное занятие по экологическому воспитанию и развитию речи для детей старшей группы. «Медовое путешествие Маши и Медведя».


Зимина Людмила Николаевна.

Цель. Познакомить с медоносными растениями. Уточнить представление о меде, его полезных свойствах. Развивать речь детей. Вызывать интерес к природе, к цветущим растениям. Формировать бережное отношение ко всему живому.
Материал: картинки с изображением пчелы, Маши и медведя, улья, дупла, цветущих медоносных трав, (одуванчика, мать и мачехи, медуницы ,клевера.), одноразовые стаканчики с медом и ложки, билеты, карточки с символами, вырезанные из картона деревья и цветы.

Ход занятия.
Орг. момент. Дети вы знаете, когда я сегодня шла к вам в гости , ко мне подошел почтальон, он вручил мне письмо. Узнать от кого оно мы сможем, отгадав загадку.

Я в берлоге сплю зимой,
Под большою - под сосной.
А когда придет весна,
Просыпаюсь ото сна (Медведь).
-Да пра ...

Что читать детям по лексическим темам в подготовительной ...

Что читать детям по лексическим темам в подготовительной группе


Гахраманова Наталья Семеновна

Тема: “ Весна”.
1.В.Бианки. Синичкин календарь. Март. Апрель. Май.
2.Г.Скребицкий. Первые листья.
3.Г.Скребицкий. Сказка о весне.
4.Ю.Коваль. Сказка о приходе весны.
5.А.Плещеев. Сельская песня.
6.С.Маршак. Март. Апрель. Май.
7.З.Александрова. Капель.
8.Н.Сладков. Птицы весну принесли. Соловей поет.
9.Н.Некрасов. Дед Мазай и зайцы.
10.Э.Мошкоская. Весенняя арифметика.
11.Е.Липатов. Сонуля.
12.А.Барто. Куда весна пропала.
13.Г.Скребицкий. На лесной полянке (Весна).
14.Э.Шим. Камень, ручей, сосулька и солнце.
15.Р.Сеф. Отчего весна пришла весной?
16.Р.н.сказка. Снегурочка.
Тема :”Дикие животные”.
1.Г.Снегирев. Хитрый бурундук.
2.В.Бианки. Купание медвежат. Лес и мышонок.
3.К.Ушинский. Лиса Патрикеевна.
4.Н.Сладков. Бюро лесных услуг. Заячий хоровод.
5.И.Соколов-Мик ...



Карта сайта
nach oben