Web магазин
Promate Spino-Air чехол для iPad Air, Orange
PromatePromate Spino-Air - уникальный защитный чехол с тканевым покрытием поверх пробковой основы на поликарбонатном корпусе создан для надежной защиты вашего iPad Air от случайных ударов, падений, потертостей и царапин. Поворотный механизм, реализованный в Spino-Air, позволяет вращать экран на 360 градусов (чехол при этом не двигается). Система крепления ПК к чехлу обеспечивает полный доступ к портам и клавишам управления iPad Air. Promate Spino-Air - надежная защита на каждый день.
Другие материалы
Лунный камень
Классика приключений
84x108/32 480 страниц. 1992 год.
Паритет
Уилки Коллинз - популярный английский писатель, основоположник детективного романа в Англии. Роман "Лунный камень" (1866) интересен своим захватывающим сюжетом, тонким юмором, элементами экзотики и психологических аномалий.
Артикуляционная гимнастика для шипящих
Артикуляционная гимнастика для шипящих 1. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.2. «Качели». Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. 3. «Маляр». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - вперед (от зубов к горлу и обратно). Следить, чтобы язык не сужался, доходил до внутренней поверхности верхних резцов и не высовывался изо рта, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась. 4. «Грибок». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - впере ...
Постановка звука [С] с механической помощью
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"1. Ребенок должен широко улыбнуться и поместить широкий распластанный язык между зубами — на нижних зубах должен лежать только его расширенный кончик. Следите, чтобы верхними зубами ребенок не прикусывал язык. 2. Попросите ребенка подуть на самый кончик языка, так, чтобы на нем почувствовался холодок. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и ощутит на ней выдох. 3. Пока ребенок дует на кончик языка, вы кладете на него вдоль его средней линии зубочистку, слегка надавливаете ею на язык, образуя «желобок», по которому в дальнейшем будет «выдуваться» воздух. Зубочистка должна входить в рот ребенка примерно на два сантиметра. Если язык будет уворачиваться, просуньте ее глубже. 4. Когда вы нажимаете на язык зубочисткой, начинает слышаться неясный «шепелявый» свист. 5. После этого ребенок должен сблизить зубы так, чтобы между ними помещалась только зубочистка (прикусывать ее не надо) ...
