Web магазин
Riva 7062 (PU) Digital Case, Light Blue чехол для фотокамеры
RIVACASEСтильный чехол Riva 7062 (PU) Digital Case подходит для большинства популярных моделей компактных фотокамер. Он изготовлен из высококачественного, ударопрочного, водонепроницаемого материала EVA, а внутренняя защита - из плотного и мягкого нейлона. Внутренний карман служит для хранения карт памяти или аксессуаров. Для удобства предусмотрена также возможность крепления на поясном ремне.
Другие материалы
Развитие социальных навыков, выразительности речи ...
Развитие социальных навыков, выразительности речи и саморегуляции у дошкольников
Мясникова Елена
Целевая группа: Дети 5 - 6 ти летнего возраста, среди которых половина с общим недоразвитием речи и более тяжелыми нарушениями.
Актуальность:
Примитивная, скудная речь детей, уже не особо тревожит взрослых, потому что больше волнуют дети с задержкой речи, с общим недоразвитием, которых у нас в группе больше половины, 54%. На фоне этого педагоги работают больше над произносительной стороной. И тогда встал вопрос, как и когда, не может же дошкольник сидеть сначала над произношением, склонением, употреблением предлогов, а потом ещё и над усвоением выразительности. Оказалось, всё просто - дети должны её слышать, получать свой жизненный опыт.
Вдохновением на организацию проекта послужила книга Ш . Амонашвили «Баллада о воспитании», а точнее, её Симфония 1. «Берегите мою Речь».
Автор пишет: «Обогащайте мою речь чувствами, развивайте во ...
Артикуляционная гимнастика для шипящих
Артикуляционная гимнастика для шипящих 1. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.2. «Качели». Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. 3. «Маляр». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - вперед (от зубов к горлу и обратно). Следить, чтобы язык не сужался, доходил до внутренней поверхности верхних резцов и не высовывался изо рта, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась. 4. «Грибок». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - впере ...
Нормы речевого развития.
Нормы речевого развития
Шивякова Дарья Александровна
Возрастные рамки начала появления данного явления указаны средние.
9 - 11 месяцев – хлопает в ладоши по речевой инструкции, выполняет простые словесные инструкции, дополняемые жестами. Появляются [в], [ф], и очень отчетливо [к] [г]. Появляются первые предметно отнесенные слова, соответствующие лексической системе. Прислушиваются к речи, музыке, понимает названия отдельных предметов, поворачивает к ним голову.
11 – 13 месяцев – появляются первые осмысленные слова из двух одинаковых слогов ( папа, мама). Словарь из 5 – 9 слов, появляется звук [о].
1 год и 6 месяцев –произносит множество слогов и их сочетаний, напоминающих слова. Словарь 20-50 слов. Знает, кто такие «папа», «мама», и т.д. Хорошо развито звукоподражание. Произносит одно-двусложные слова «на», «дай» и т.д. Показывает части тела..
1 год и 9 месяцев – активно произносит двусложные слова («кися») и два слога в трехсложных («синя» ...
